18.1电能 电功 教案 2022-2023学年人教版物理九年级上学期

教学设计 课题：第十八章第1节电能电功 参赛编号：130204003 课题：第十八章第1节电能电功 学校 课型 新授课 设计人 课标陈述 课标要求： 3.4.5结合实例理解电功和电功率。 教材 分析 《电能电功》是人教版第十八章第一节的内容，主要由电能、电能的计量和电功三部分内容构成，是学习电功率和焦耳定律的基础，尤其电功的公式是推导电功率相关公式的重要途径。是学生学习电学内容的重要章节。初中电功的概念是基于功能关系，即能量的转化是由做功来实现的这一思路引入的。教学中通过分析家用电器工作中发生的能量转化这一事实来认识电能，而电能转化为其他形式的能，则是通过电流做功的方式来实现的。本节课不仅是对前面学习电学内容的延续与提升，更与功、内能、能量守恒定律与密切联系。 学情 分析 经过前一段对电学的基础性学习，学生掌握了一定的学习方法，结合生活实例对能量有了初步的了解，并掌握了一定的学习方法，如观察、思维、实验、分析、推理等，但主要以形象思维为基础，缺乏一定的思维深度。本节课从日常生活现象入手，结合学生对能量的转化的理解，深入分析电能的来源、电功的概念及影响因素，培养学生的实验探究能力。并通过让学生调查家庭生活中的用电量，讨论它与当地经济发展的关系。 学习 目标 1．通过演示实验、视频展示、生活案例能够说出获取电能的方式及电源、用电器的实质。 2．结合电能表实物，能够准确说出电能单位以及换算关系、铭牌上参数的物理含义，会利用铝盘转数计算消耗的电能，能准确的计算出电费。 3．结合1度电的作用，能说出生活中节约用电的方法、途径。 4．通过举例分析与讨论，明确电功的定义。利用小组实验探究，能归纳出影响电流做功的因素，能准确的说出电功的公式，会利用电功公式进行简单的计算。 评价 任务 任务一、观察演示实验和视频、图片，说出获取电能的方式及电源的实质。举例说明用电器的能量转化，小组讨论总结说出用电器工作实质。（针对目标１） 任务二、结合电费单据，会分析相关数据。观察电能表，明确电能表的单位、读数、铭牌参数的物理意义，能够准确计算出某用电器在一定时间内消耗的电能以及电费。 （针对目标２） 任务三、结合相关数据，明确一度电的作用，并通了解自己家一月的电费约为多少，结合家用电器的使用情况讨论节约用电的方法与途径。（针对目标3） 任务四、通过举例分析与讨