内容正文:
数 学
课时导学案
教与学·课时导学案·数学·七年级·上册·配人教版(内文)
第6课时 绝对值
第一部分 新课内容
第一章 有理数
2
目录
01
知识点导学
02
典型例题
03
变式训练
04
分层训练
3
绝对值
知识点导学
定义 性质 求法
一般地,数轴上表示数a的点与原点的_________,叫做数a的绝对值,记作_____,读作:__________.
这就是说求一个数a的绝对值,也就是求它到______________. (1)任何一个数a的绝对值都是____________,即|a|≥0;
(2)任何数的绝对值都______________它本身,即|a|≥a;
(3)互为相反数的两个数的绝对值__________,即|a|=|-a|. (1)一个正数的绝对值是
______________;
(2)一个负数的绝对值是
______________;
(3)0的绝对值是______.
即|a|=
距离
|a|
a的绝对值
原点的距离
非负数
不小于
相等
它本身
它的相反数
0
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知识点1:绝对值的概念
典型例题
【例1】 填空:
(1)|-2.5|表示______________与______________的距离,则|-2.5|=______________;
(2)|-5|=______________,|3.6|=______________,
|-|=______________,|0|=______________.
-2.5
原点
2.5
5
3.6
0
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变式训练
1. 填空:
(1)||表示______________与______________的距离,则||=______________;
(2)|-2|=______________,|5.5|=______________,
|-1|=______________,||=______________.
原点
2
5.5
1
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知识点2:绝对值的性质
【例2】填空:
(1)绝对值为6的数有______________个,分别是______________;
(2)如果一个数的绝对值等于7.5,那么这个数是______________.
典型例题
2
6和-6
7.5或-7.5
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变式训练
2. 填空:
(1)绝对值为4.5的数是______________;
(2)______________(填“有”或“没有”)绝对值为-4的数;
(3)如果|a|=2,那么a=______________.
4.5和-4.5
没有
2或-2
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知识点3:绝对值的应用
典型例题
【例3】有一只小虫在数轴上爬行,它从原点开始爬,以向右为正方向,这只小虫总共连续爬行8次,数据如下(单位: cm):+3,-2,-3,+1,+2,-2,-2,+1.
如果小虫的爬行速度为每分钟4 cm,那么它的爬行时间一共是多少分钟?
解:|+3|+|-2|+|-3|+|+1|+|+2|+|-2|+|-2|+|+1|=16(cm),
16÷4=4(min).
答:它的爬行时间一共是4 min.
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变式训练
3. 某出租车一天下午在东西方向的公路营运,以向东为正,向西为负,行车路程依先后次序记录如下(单位:km):
+9,-3,-5,+4,-8,+6,-3,
-6,-4,+7.
(1)将最后一名乘客送到目的地,出租车一共行驶多少千米?
(2)若每千米的收费为2.4元,则司机一下午的营运额是多少元?
解:(1)|+9|+|-3|+|-5|+|+4|+|-8|+|+6|+|-3|+|-6|+|-4|+|+7|=55(km).
答:出租车一共行驶55 km.
(2)55×2.4=132(元).
答:司机一下午的营运额是132元.
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分层训练
A组
4. -2 021的绝对值是( )
A.-2 021 B. 2 021
C. D. -
5. 如果一个有理数的绝对值是36,那么这个数一定是( )
A. 36 B. -36
C. -36或36 D. 无法确定
B
C
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6. 绝对值最小的有理数是( )
A.-1 B. 0 C. 1 D. 2
7. 下列四个数中,其绝对值大于1的是( )
A. 1 B. 0 C. - D. -2
B
D
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8.填空:
(1)|-11|=______________,|+2.8|=______________;
(2)-|+3|=______________,-(+3)=______________;
(3)-|-|=______________,-(-)=______________.
11
2.8
-3
-3
-
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B组
9.一个数的绝对值是