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视频:校园霸凌 第五课 做守法的公民 第一课时 法不可违 (1)侵害他人合法财产,违反法律。 (2)可以避免,需要学习法律,增强法律意识。 一、违法无小事 1.法律 (1)含义 人类社会的存在和发展离不开各种行为规范。作为一种行为规范,法律明确告诉人们可以做什么,必须做什么,应当做什么,不应当做什么,为人们的行为提供一个模式、标准或方向。法律还告诉人们,哪些行为是合法的,那些行为是非法的,它是评价人们的行为是否合法有效的准绳。 (2)特点 ①法律由——制定或认可 ②法律靠国家——保证实施 ③法律对全体社会成员具有普遍—— 可见,法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线。 要做到不违法,就要了解什么是违法。 (1)是。 (2)镜头一中朱某的行为属于民事违法行为,镜头二中李某等人的行为属于行政违法行为,镜头三中陈某的行为属于刑事违法行为。 2.违法行为 (1)含义:是指违反法律、法规的规定,危害社会的行为。 违法行为 违反法律 承担责任 应受制裁 民事违法行为 民事法律 民事责任 民事制裁 行政违法行为 行政法律 行政责任 行政制裁 行政处分 行政处罚 刑事违法行为 刑事法律 刑事责任 刑罚处罚 刑事处罚刑事处分 (2)违法行为的分类 违法行为 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 (危害相对较轻) 一般违法行为 (最严重) 犯罪 相同点 ①都违法②都危害社会 ③都要承担法律责任 连线 捡到东西 拒绝归还 刑事违法行为 借债不还 闯红灯 民事违法行为 公共场所起哄打闹 抢劫杀人 行政违法行为 二、警惕身边的违法行为 没有,我和我身边的人法律意识比较强。 1. 身边的行政违法行为。 (1)谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的_违法行为。 行政 (2)有的人实施了这些行为,却自以为只是犯个小错,全然不知道已经违法; 有的人受到类似侵害后,不知道可以追究违法者的法律责任。 (1)违法。 (2)上述行为都侵犯他人民事权利。 2. 民法的作用及典型的民事违法行为。 (1)民法的作用:购 置财产、签订合同、结 婚等这些民事活动都是 由民法来规范的。民法 用规定权利和义务的方 式来规范平等的社会成 员之间的关系。 (2)较为典型的民事违法行为:侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务。 3.遵章守法是社会和谐的——。 我们要认识一般违法行为的危害