内容正文:
( 装订线内不许答 题 ) ( 班 级 ) ( 考 号 ) ( 考 场 ) ( 姓 名 ) ( …………○…………○………… 外 …………○………… 装 …………○………… 订 …………○………… 线 …………○………… ) ( …………○…………○………… 内 …………○………… 装 …………○………… 订 …………○………… 线 …………○………… ) 绝密★启用前 汝州有道实验中学九月份学习成果展示 九年级语文 1. 积累与运用。(共28分) 1.阅读下面语段,回答问题。(共4分) 在改造老城、开发新城过程中,要遵_①_历史发展的规律,保护好城市历史文化遗存,接续城市文脉,使历史和当代相得益彰。历史城区积淀着地方悠久而深厚的集体记忆,具有情感和审美的巨大魅力,保护好城市历史文化遗存、_②_续和传承城市文脉,就是为了更好地衔接历史与未来。为此,各级党委和政府在城乡历史文化保护传承中要恪守主体责任,从而建立历史保护的文化价值优先性,在经济社会发展中建立文化城市的发展目标,并统_③_各方力量努力实现。 (1)依次给语段中加点的字注音,全都正确的一项是(2分)( ) A. xiānɡ kè B. xiànɡ gè C. xiānɡ gè D. xiànɡ kè (2)在语段横线处填入汉字,全都正确的一项是(2分)( ) A. ①遁 ②延 ③畴 B. ①循 ②廷 ③筹 C. ①循 ②延 ③筹 D. ①遁 ②廷 ③畴 2.古诗默写。(8分) ①范仲淹在《岳阳楼记》中与“进亦忧,退亦忧”一句中的“进”“退”意思对应的句子是:“ , 。” ②<醉翁亭记>中贯穿全文主线的句子是: , 。 ③李白在《行路难》在中以“ , 。”比喻人生道路所遇到的艰难险阻,表现出无端无尽的惆怅和茫然。 ④《长沙过贾谊宅》一诗中道出千古文人的悲惨命运的诗句是“ , 。” 3.名著阅读。(共4分) A. 太阳的炫目的光芒/把我们从绝望的睡眠里刺醒了/也从那遮掩着无限痛苦的迷雾里/刺醒了我们的城市和村庄 B. 假如我是一只鸟/我也应 (
装订线内不许答
题
)
(
班 级
) (
考 号
) (
考 场
) (
姓 名
) (
…………○…………○…………
外
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订
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线
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…………○…………○…………
内
…………○…………
装
…………○…………
订
…………○…………
线
…………○…………
)
绝密★启用前
汝州有道实验中学九月份学习成果展示
九年级语文
1. 积累与运用。(共28分)
1.阅读下面语段,回答问题。(共4分)
在改造老城、开发新城过程中,要遵__①__历史发展的规律,保护好城市历史文化遗存,接续城市文脉,使历史和当代相得益彰。历史城区积淀着地方悠久而深厚的集体记忆,具有情感和审美的巨大魅力,保护好城市历史文化遗存、__②__续和传承城市文脉,就是为了更好地衔接历史与未来。为此,各级党委和政府在城乡历史文化保护传承中要恪守主体责任,从而建立历史保护的文化价值优先性,在经济社会发展中建立文化城市的发展目标,并统__③__各方力量努力实现。
(1)依次给语段中加点的字注音,全都正确的一项是(2分)( A )
A. xiānɡ kè B. xiànɡ gè
C. xiānɡ gè D. xiànɡ kè
(2)在语段横线处填入汉字,全都正确的一项是(2分)( C )
A. ①遁 ②延 ③畴 B. ①循 ②廷 ③筹
C. ①循 ②延 ③筹 D. ①遁 ②廷 ③畴
2.古诗 默写。(8分)
①范仲淹在《岳阳楼记》中与“进亦忧,退亦忧”一句中的“进”“退”意思对应的句子是:“居庙堂之高则忧其民,处江之远则忧其君。”
②文中贯穿全文主线的句子是:山水之乐,得之心而寓之酒也。
③李白在《行路难》在中以“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。”比喻人生道路所遇到的艰难险阻,表现出无端无尽的惆怅和茫然。
④《长沙过贾谊宅》一诗中道出千古文人的悲惨命运的诗句是“汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知。”
3.名著阅读。(共4分)
A. 太阳的炫目的光芒/把我们从绝望的睡眠里刺醒了/也从那遮掩着无限痛苦的迷雾里/刺醒了我们的城市和村庄
B. 假如我是一只鸟/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱/这被暴风雨所打击着的土地/这永远汹涌着我们的悲愤的河流
(1)B节诗歌描述了鸟儿歌唱的两个对象:________、________ 。
(2)请结合语段概括:“土地”凝聚着诗人怎样的情感?“太阳”表现了诗人怎样追求?(2分)
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