5.2凝聚价值追求（课件＋视频）-2022-2023学年九年级道德与法治上册高效备课讲课优质课件（部编版）

第三单元 文明与家园 第五课守望精神家园 5.2 凝聚价值追求 1 自主学习 一. 民族精神的内涵、本质、新内涵 三. 民族精神的特点及不同时期的表现？ 四. 如何传承和弘扬民族精神 ？ 五. 为什么要培育和践行社会主义核心价值观 ？ 六. 社会主义核心价值观的内涵 七. 如何培育和践行社会主义核心价值观 ？ 二. 为什么要传承和弘扬伟大民族精神？ 2 运用你的经验P66 你认为中国的脊梁是什么？请列举体现中国脊梁的人物或故事？ 鲁迅在《中国人失掉自信力了吗》一文中写道：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史’，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。” “中国脊梁”就是那些体现民族精神和气节，为了国家和民族的利益而不惜贡献自己的一切的人们。 中国脊梁 陈延年 李大钊 袁隆平 为什么要传承和弘扬民族精神？/（重要性） （1）一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。 “中国的脊梁”并非只有英雄人物，千千万万埋头苦干、无私奉献的中华儿女，都是中国的脊梁！只要有需要，他们不计得失地奔赴前线为建设祖国肝脑涂地，他们所体现的精神就是我们中华民族精神！ 4 1 2 3 4 爱国 主义 团结统一 人心齐，泰山移 定于一、尚同一、一天下 郑成功收复台湾 克勤于邦，克俭于家 艰难困苦，玉汝于成 闻鸡起舞、精卫填海 愚公移山 勤劳勇敢 礼之用，和为贵 四海之内皆兄弟 郑和下西洋、张骞出使西域、昭君出塞 爱好和平 天行健，君子以自强不息 凿壁借光 屈原放逐而赋《离骚》 司马迁忍辱著《史记》 自强不息 请谈谈你对中华民族精神的感受和理解（如成语、名言、人物典故等） 课堂笔记 民族精神的内涵 P67 5 爱国主义的本质： 爱国主义 坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。 是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。（爱国主义的作用） “爱国主义”渗透在民族精神的各个方面。“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的民族精神围绕“爱国主义”这一核心展开，既相辅相成，又无不体现爱国主义这一主题。 岳母刺字 苏武牧羊 文天祥就义 新民主主义革命时期 井冈山精神：坚定信