第三单元 14 诗词三首（课件PPT）-【学海风暴】2022-2023学年九年级上册初三语文同步备课（部编版）

14 诗词三首 九年级语文人教版·上册 1 一、新课引入 行路难（其一） 李白 一、新课引入 说起唐诗，不能不提到李白。余光中在《寻李白》中这样赞叹他：“酒入豪肠，七分酿成了月光/余下的三分啸成剑气/绣口一吐，就半个盛唐。”杜甫曾在《饮中八仙歌》中这样描述李白：“李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠，天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。”同学们，今天我们来学习李白的名篇《行路难》，一同轻叩浪漫诗仙独特的心扉。 二、新课讲解 李白（701—762） ，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”，为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”。据《新唐书》记载，李白为兴圣皇帝（凉武昭王李暠）九世孙，与李唐诸王同宗。其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。 李白深受黄老列庄思想影响，有《李太白集》传世，诗作中多以醉时写的，代表作有《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》《明堂赋》《早发白帝城》等多首。 作者简介 二、新课讲解 写作背景 公元742年（天宝元年）,李白奉诏入京,担任翰林供奉。李白本是个积极入世的人,被世人称作“诗仙”,他才高志大,很想像管仲、张良、诸葛亮等杰出人物一样干一番大事业,可是入京后,却没被唐玄宗重用,还受到权臣的谗毁排挤,两年后被“赐金放还”,变相撵出了长安。李白被逼出京,朋友们都来为他饯行,求仕无望的他深感仕路的艰难,满怀愤慨写下了此篇《行路难》。 二、新课讲解 解析题目 “行路难”是乐府古题，多咏叹世路艰难及贫困孤苦的处境。 行　路　难 二、新课讲解 金樽 投箸 塞 川 解释下列词语 羞： 直： 箸： 安： 济： 读准字音 zūn 同“馐”，美味的食物。 筷子。 渡。 同“值”，价值。 哪里。 zhù sè 二、新课讲解 朗读诗歌 金樽清酒/斗十千，玉盘珍羞/直万钱。 停杯投箸/不能食，拔剑四顾/心茫然。 欲渡黄河/冰塞川，将登太行/雪满山。 闲来垂钓/碧溪上，忽复乘舟/梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪/会有时，直挂云帆/济沧海。 二、新课讲解 感知诗意 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 金杯中的美酒一斗价十千，玉盘里的菜肴珍贵值万钱。 心中郁闷，我放下杯筷不愿进餐，拔出宝剑环顾四周，心里一片茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 想渡黄河，冰雪却冻封了河川，想登太行山，莽莽风雪早已封山。 像姜尚垂钓溪，闲待东山再起，又像伊尹做梦，他乘船经过日边。 二、新课讲解 行路难，行路难， 多歧路，今安在？ 长风破浪会有时， 直挂云帆济沧海。 人生道路多么艰难，多么艰难，歧路纷杂，如今又身在何处？ 相信乘风破浪的时机总会到来，到时定要扬起征帆，横渡沧海！ 二、新课讲解 诗歌赏析 1.诗歌前四句告诉我们一件什么事情？ 李白离别京城，朋友们为他设宴饯行，而且宴席十分豪华。然而嗜酒如命的诗人对此美酒佳肴却“不能食”“心茫然”。从而表现了诗人极度愤懑、抑郁不平的心情。 二、新课讲解 2.面对美酒佳肴，诗人的心情如何，从哪些动词可以看出来？ “停”“投”“拔”“顾”四个前后连续的动作反映了李白内心极度抑郁苦闷感情的激荡起伏。 3. “欲渡黄河”“将登太行”是写实吗？如何理解？ “欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”在诗中不是写实。诗人用“冰塞川”和“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻和仕途的艰难。比喻，说明自己的仕途道路受到阻塞，济世安民的理想无法实现。 二、新课讲解 4.“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。”用了哪两个典故？有什么作用？ 两大典故： 商朝末年的吕尚，未遇周文王时，曾在渭水之滨垂钓。伊尹受命于商汤之前，梦见乘舟过日月旁边。吕尚和伊尹都是诗人的自况。诗人梦寐以求的就是像两位先贤那样，受命辅弼圣明之君，做一番济世拯物的事业。 李白借吕尚、伊尹备受重用的事实，表达了希望自己能够重新得到任用的愿望。 二、新课讲解 5．赏析“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。 尽管前路障碍重重，但诗人相信自己总有一天会高挂云帆，乘风破浪，横渡沧海，到达理想的彼岸，这是一种积极的追求、乐观的自信。现在常用这两句