内容正文:
复习回顾
不等式的性质 3 不等式的两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变
注意: 必须把不等号的方向改变
不等式的性质1 不等式的两边加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向不变.
不等式的性质2 不等式的两边乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变.
一、不等式的性质
x=5,6,8能使不等式 2x+1>11成立吗?
1、一个含有未知数的不等式的所有解的集合,叫做不等式的解集。x>a(x≧a)或x<a(x≦a)
还能找到使不等式 2x+1>11成立的x的值吗?
还记得怎样在数轴上表示x >5吗?
观察下列不等式
(1)x >4 (2)3x >30
(3)
(4)1.5x+12 < 0.5x+1
这些不等式有哪些共同的特征?请将它与一元一次方程比较。
1、不等式的两边都是整式。
2、只含有一个未知数。
3、未知数的最高次数是一次。
<
不等式的两边都是整式,只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是1,这样的不等式,叫做一元一次不等式.
1.下列不等式中,哪些是一元一次不等式?
判断
①4<5
②
③
④
⑤
⑥
动动脑
例1 解不等式3(1-2y)>1-2(y+3) 并把它的解集表示在数轴上.
求不等式解集的过程叫解不等式。
说出解不等式与不等式的解集的区别。
y=0
8x-4≥15x-60
8x-15x≥-60+4
-7x≥-56
x≤8
去分母得:
去括号得:
移项得:
合并同类项得:
化系数为1得:
解:
同除以-7,方向改变
这个不等式的解集在数轴上的表示如图
与解一元一次方程方法类似
同乘最简公分母12,方向不变
0
1
2
-1
3
4
5
6
7
8
思考:
解一元一次不等式的过程和解一元一次方程的
过程有什么联系?
解一元一次不等式和解一元一次方程类似,有
去分母 去括号 移项 合并同类项
系数化为1等步骤.
在去分母和系数化为1的两步中,要特别注意不等式的两边都乘以(或除以)一个负数时,不等号的方向必须改变.
区别在哪里?
2y+2-6y+15≥12
2y-6y≥12-2-15
-4y≥-5
x≤
去分母得:
去括号得:
移项得:
合并同类项得:
化系数为1得:
解:
同除以-4,方向改变
这个不等式的解集在数轴上的表示如图
0
同乘最简公分母12,方向不变
例3 、求不等式3(1-x) ≤2(x+9)的负整数解.
解:解不等式3(1-x) ≤2(x+9),得x≥-3
因为x为负整数
所以x=-3,-2,-1.
求不等式2 (x-1) <x+1的正整数解.
例4.关于x的不等式3x-2a≤-2的解集如图所示,求a的值.
解:移项,得
系数化为1,得
3x≤2a-2
由图可知:
X ≤-1
所以
解这个方程,得
-1
0
1
1.不等式2-x<x-6的解集为______ .
2.当x=-3时,4x-3a>6那么a的取值范围是_ _____.
3.当x______时,代数式-3x+12的值是非负数
4. 解不等式,并把解集在数轴上表示出来.
(1) (2)
1、若a>b,则下列不等式正确的是( )
A.4a<4b B.-4a<-4b C.a+4<b+4 D. a-4<b-4
2、不等式3(x-1)≥5x-3的自然数解是______
3、a______时,代数式2a-3的值不小于5a+3的值。
4、解不等式的过程:① ②
③ ④ 其中造成解答错误的一步是 ______
A ① B ② C ③ D ④
5. 解不等式,并把解集在数轴上表示出来
本节课你有什么收获?
动动脑
解下列不等式,并把它们的解集分别表示在数轴上:
(1)5x>-10; (2)-3x+12≤0;
(3) < (4) -1<
y=0
20.unknown
21.unknown
22.unknown
$$
(1)x<y+3,y+3<4z-5,则x<4z-5; ( )
(2)若-5a<-5b,则a<b; ( )
(3