青岛版【2014年新版】八年级数学下册课件:9.2 二次根式加减(19页)(共19张PPT)

2014-06-13
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学青岛版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 9.2 二次根式的加法与减法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2014-2015
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.32 MB
发布时间 2014-06-13
更新时间 2014-06-13
作者 颜苏苏
品牌系列 -
审核时间 2014-06-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3532151.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

化简下列二次根式 复习 2、什么是同类项? 所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项,叫做同类项 3、怎样合并同类项。 温故知新 =? 如何计算 呢? 计算: 有什么发现? 观察 同类二次根式: 几个二次根式化成___________以后,如果_______相同,这几个二次根式就叫做同类二次根式 。 最简二次根式 被开方数 = =(9+16) =25 1、判断下列各组二次根式是否为同类二次根式? (1) ( ) (2) ( ) (3) ( ) 是 否 是 A.①和② B.②和③ C.①和③ D.③和④ 2.下列二次根式中,哪些是同类二次根式? C 12 2 2 2 3 27 1.以下二次根式: , ② , ④ , ③ ① 3 中,与 是同类二次根式的是( ). 48 1 , 2 1 , 8 , 12 , 18 , 18 和 8 2 1 是同类二次根式, 12和 48 1 是同类二次根式. 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com 与合并同类项类似,把同类二次根式的系数相加减,做为结果的系数,根号及根号内部都不变, 总结二次根式加减运算的步骤 计算: 如何合并同类二次根式? 2 9 = ( ) 2 4 3 2 + + = 2 4 2 3 2 2 + + = 2 4 18 8 + + (1)化:把各个二次根式化成最简二次根式 (2)合:把各个同类二次根式合并. 例1 计算: (3) 二次根式加减运算的步骤: ; 24 54 ) 1 ( + . 4 3 9 3 2 ) 2 ( a a

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