内容正文:
语文·五年级·上册
2.选词填空。(只写序号)(4分)
必
A.注意
B.保护
C.遵守
D.爱护
E.保持
公共秩序
公共安全
公共财物
公共环境等都是社会公德的
期末测试卷
卷
基本要求。
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四、在下列句子中填上合适的关联词语。(5分】
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1.(
)别处都有搭石,唯独这一处没有,人们(
)会责备这里的人懒惰。
2.(
)海力布焦急地催促大家,(
)谁也不相信他。
时间:90分钟
分数:100分
3.圆明园的毁灭(
)中国文化史上的损失,(
)世界文化史上的损失。
4.(
)太阳离地球太远了,(
)看上去只有一个盘子那么大。
题号
三
四
五
六
七
八
九
总分
5.(
)树被风刮得太厉害了,松鼠(
)到地上来。
得分
五、修改病句。(8分)
1.读了《父爱之舟》,让我的心情久久不能平静。
⊙.基础乐园⊙
一、结合语境,看拼音,写词语。(5分)》
2.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
chùdòng
3.多读好书,可以丰富和提高我们的知识。
“时代楷模”张玉滚老师的事迹深深地
着我们每一个人的心。不论严
kùshǔ
4.黄继光不但壮烈牺牲了,而且他永远活在我们心中。
寒,还是
张老师始终坚守在大山深处。“只要孩子们在,学校就在。”多么
六、我能读句子,按要求填写。(6分)
你喜爱的书就像是一个朋友,就像你的家。
zhi
pǔ
jiàoke
shu
书,被人们称为人类文明的“长生果”。
的一句话,而张老师却把它深深刻在心底。学生没有
1.以上的句子中,作者分别把书比作(
)、(
)和(
)。(3分)
2.关于书,你还能把它比作什么?请大胆地把它们写出来吧!(3分)
他就用扁担挑进来。就这样,张老师挑起了大山深处孩子们的希望,改变了他们的命运。
pian zhang
O阅读天地O
张老师在三尺讲台书写着教书育人的精彩
七、课内阅读。(7分)
有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如的
廊
二、为加点的字选择正确读音。(4分)
门客们可看不顺眼了,对蔺相如说:“您见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢?”蔺
heng
heng
相如说:“①诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?”门客们说:“当然是秦王厉害!”蔺相
1.人们把石头在小溪里横(
)着摆上一排。
如说:“②秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?秦王之所以不敢进攻我们赵国,就是因为有我
2.他的态度是那么的蛮横(
)不讲理
们两个人在。如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来攻打我们。我之
jian
jian
所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!”
3.人们按照二尺左右的间(
)隔,摆上石头。
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就
4.他的房间(
)号是301。
不顾国家利益,真不应该。于是,他脱下战袍,背上绑着荆条,到蔺相如门上请罪。蔺相如
三、按要求完成练习。(8分)
见廉颇来(
),连忙出来迎接。从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫
1.“浸”字如果用音序查字法应该先查(
),再查音节(
):如果用部首查字法应
赵国。
该先查()部,再查()画。“浸”字在字典中有下列几种意思:(4分)
1.选文中的两个问句①和②,第一个是问句,第二个是
问句。(1分)
A.泡在液体里。
B.液体渗入或渗出。
C.逐渐。
2.请用一个成语概括画“”的句子,并将其填入文中括号内。(1分)
(1)“整个村子浸在桂花香里”中的“浸”应选(
)。
3.用“
”画出“蔺相如坐车出去,远远看见廉颇过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶”中
(2)“友情浸厚”中的“浸”应选(
)。
“往回赶”的原因。(2分)》
语文·五年级·上册期赤测试第1页共4页
语文·五年级·上册期未测试第2页共4页
4.读了选文,你认为廉颇、蔺相如各是什么样的人?(3分)
4.发挥想象,说一说语言识别还可以用来做什么。(3分)
八、非连续性文本阅读。(10分)
材料一:2017年5月23日~27日,浙江乌镇举办了一场举世瞩目的“人机围棋大战”世界
九、课外阅读。(17分)
冠军柯洁九段迎战谷歌(Google)公司的人工智能系统“阿尔法狗”(AlphaGo)。双方进行
第一次
了三轮对决,最终比分为0:3,人类棋手被人工智能技术横扫
马路旁的人行(hang xing)道比马路要整整高出一个台阶,而他似乎还没满一周岁
—摘自《每日新闻》
他长着细弱的小腿,此刻这两条小腿却怎么也不听使唤,老是哆哆嗦嗦的…但两条
材料一
人工智能的主要应用领域
腿的主人一小男孩想从马路上登上人行道的愿望却十分(强烈猛烈),而且信心十足。
领域
说明
示例
瞧,那只穿着好看袜子的小脚已经拾了起来,踩在了人行道的边缘上,但孩子还