河南省南阳市宛城区南阳市第三中学2022-2023学年八年级上学期10月月考物理试题

八年级物理学科阶段性综合训练 B.运动的时间越短，速度越大 C、匀速直线运动的速度与路程、时间无关心 说明：本试卷满分0分，测试时间60分钟，请把答案写在答题卡指定位置 D、一速时间内，平均速度越大的，通过的路程越小，一，， 的 11、把带有墨水装置的小车放在水平桌面上的纸带上，每隔相等的时间滴一滴墨水。当小车向左做直线： 一、填空题（每空1分，共14分） 运动时，在纸带上留下了一系列“滴痕”，其分布情况如图所示。设小车滴墨水的时间间隔为， 】、物理学是研究自然界的物质、相互作用和·的自然科学。经典力学和实验物理学的先驱 那么小车从图中第一滴墨水处至最后一滴量水处的 率先用望远镜观黎天空，由此得到的关于天体运行的结果支持了哥白尼日心说。 运动过程中，下列说法中正确的是”() 2、以窗外飞过的小鸟为参照物，坐在窗前写作业的小明是 一（选填“运动”或“静止”：乌 A小车的速度逐渐增大B.小车的速度逐渐减小 云遮住了太阳，是以 为参照物。 C.小车的运动时间是8tD.小车在做匀速直线运动 3、小明把手放在喉咙处讲话，感觉喉头振动了，说明声音是由物体的 产生的：花样游泳运 12.甲、乙两物体运动时，路程与时间关系的s一t图像如图所示。其中甲为曲线，乙为直线，在t=5秒 动员能港在水中听到音乐，说明能够传声。声音在固体中传播速度 (“大于”、 时两线相交。则由图像可知(·) ◆3/米 “等于”或“小于”)在气体中传播速度。 A.两物体在t5秒时一定相通 甲 4、生活中人们常用两种方法来比较运动的快慢。方法①：相同路程比时河：方 ◆s/m B.两物体在5秒内通过的路程申小于乙 法②：：物理学中用速度描述运动快慢，这种方法与日常方法中的 200 C.甲物体做曲线运动，乙物体做直线运动 (选填“①”或“②”)是相同的， 100 D,甲物体做变速运动，乙物体做匀速运动 5、如图所示的图像是某物体在40s内沿直线运动的s-t图像。分析图像信息. 3。关行声现象，下列说法正确的是( 01020340/s A,声速的大小只颜介质的种类有关 秒 前30s内物体通过的路程为 ;在这40s内、该物体的平均速度 为 5.声音在真空中传播速变是3的m/s 6、在我们生活的环境中，有各种各样的标志。如图甲所示， C.人听到声泽是否啊亮只跟发声体发离时的响度有关 示数可以反映当时环境中声音的（选填“音调”、 D.声不仅可以传递信息，还可以传递能量 “响度”或“音色”)，它与物体振动的一(“频 4.小夏在研究口琴的发声原理时，拆掉了口参外壳，发现在气孔边分布若长短、厚薄都不同的一排铜 率”或“振幅”)有关，如图乙所示，从控制唤声的角度 甲 片（如图所示).吹门琴时，在气流的冲击下，铜片振动，发出声音。对不同气孔吹气，与在同一气 分析，这是从处减弱噪声。 孔处用不同的力度吹气：分别政变了声音的〔··) 二、选择题（第7-14单选，15-16双选，每小题2分，共20分） A.音色和音调·B.响度和音色 7、下列估测最符合实际情况的是() C.普调和音色D.音调和响度 A.人正常跑步速度约为5m/s B.全新的2B铅笔长约为18dm 15.下列关于声音的产生或传播的说法中不正确的是() C.正常人脉搏跳动一次的时何约为2sD.初中生课桌高度约为0.8m A.打鼓时，放在鼓面上的沙粒不停地跳动，说明响度与物体振动幅度有关 8、甲、乙两列火车在两条平行的铁轨上匀速行驶，两车交汇时，甲车座位上的乘客从车窗看到地面上 B.放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减小，说明声音的传播需要 的树木向东运动，看到乙车向西运动。由此可判断(） 介质 A甲车向西运动，乙车向东运动B.甲车向东运动，乙车向西运动 C.正在发声的音叉接触水面时，水面溅起水花，说明液体能够传声 C.甲、乙两车都向西运动D.甲、乙两车都向东运动 D.贝多芬双耳失聪后，用牙咬住木棒顶在琴盖上聆听自己演奏的琴声，说明固体能够传声 9、小刚使用刻度尺测得某物体的长为12.3cm,关于该测量结果，下列说法正确的是( 16.下图为新版龟免百米赛跑的6-t图象，根据图象得出的结论中，正确的有：() A是用最小刻度为1m的刻度尺测量的B.该结果中的“3”不是估读的 A.乌龟获得百米赛跑的胜利 00 C.是用最小刻度为1cm的刻度尺测量的D.该结果不存在误差 B.比赛途中，兔子与乌龟共计相透2次 10.对速度公式=s/作的理解，正确的是(） C。比赛途中，乌龟的速度随路程、时间而改变 A.运动的路程越长，速度越大 D.在0~t2时间内，乌龟的平均速度比兔子的大 三、实验探究愿(7分+6分+7分=20分) V1、V2、3的人小关系为 17、(7分)如图所示： (》实验时应保持斜面的倾角较小，这是为了体小测量 一