4.3 诚实守信 教案-2022-2023学年部编版道德与法治八年级上册

第3课时　诚实守信

一、教学分析

【教学目标】

【重点难点】

教学重点：践行诚信的做法。

教学难点：诚信的重要性。

二、教学过程

一、导入新课

二、新课讲授

目标导学一：诚信无价

活动一：运用你的经验P41

学生回答：

（1）不讲诚信，不负责任，不尊重他人。

（2）树立诚信意识、责任意识、尊重他人的意识。

活动二：自主学习--诚信的含义

诚信就是诚实、守信用。

诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的道德规范。诚信也是一项民法原则。

现代社会注重信用体系和制度建设，民法意义上的诚信原则，更强调人们在社会活动中讲信用、守诺言、诚实不欺。

活动三：探究与分享P42（1）

学生回答：

（1）诚信是一个人安身立命之本。

（2）比如借钱，勤借勤换再借不难。

活动四：自主学习--诚信对个人的作用

诚信对个人的作用

诚信是一个人安身立命之本。孔子说“人而无信不知其可。”诚信是我们融入社会的通行证，一个人真诚老实，笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。相反，如果弄虚作假，口是心非，就会处处碰壁，甚至无法立身处世。

活动五：探究与分享P42（2）

学生回答：是企业的无形资产。

活动六：自主学习--诚信对企业的作用

诚信是企业的无形资产。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户。才能带来持久的效益，长盛不衰。