浙江省杭州市临平区部分校2022-2023学年九年级上学期10月月考语文试题

2022学年第一学期九年级10月教学调研 语文试题卷 一、积累·运用(20分) 九年级语文组模仿中央电视台大型文化情感类节目《朗读者》，准备在年级组展开一次主题 词为“自强不息”的朗读分享活动。 小A同学在年级《朗读者】活动上分率并朗诵了自己课外搜集并整合的一段文字资料。 “天行健，君子以自强不息”这句出自《周易》的hn口言理至易盟，让我们受益匪浅。它告 诉我们君子处s口应该遵循天道，刚敏坚韧，持之以恒，努力奋进。这是我国传统文化的精随， 也是中华民族生生不息的精神源泉之一。 自强不息的精神表现多种多样。首当其冲的是刚健有为，积极进取，孔子“发愤忘食，乐以忘 忧，不知老之将至”便是这种精神的写照。①在学习和生活中，我们只要自强不息，不努力，士 能取每成功。②其次，不断提高创新思维能力，树立创断意识，亦是自强不息精神的应有之义，中 华民族发展史上的一系列革新创造，都是自强不息精神在实践中的生动体现，作为新时代的青年人， 我们决不能墨守成想，要以非凡的胆识，自强不息，不断创新。最后，自强不息的精神也是与至公 无私、公而忘私的思想联系在一起的。《周易集注》云：“自强不息，犹云至公无私，”纵观中国 历史，无数仁人志士为了维护国家和民族，前口后继，同样诠释若他们对自强不息的理解。 1.朗读前，小B同学对加点字的读音无法把握，请你帮助他，在括号内标出读音。(2分) (1)受益匪浅（▲）(2)精髓（▲） 2.请根据语境给小B同学资料卡上的口，填上相应的汉字。(3分) (1)2hen口言（▲）(2)处sh1口（▲）(3)前po口后继（▲） 3.小B同学的资料卡中，有个成语运用错误了，你能判断出来吗？（▲）(2分) A理至易明B生生不息C首当其冲D墨守成规 4.小B同学资料卡中划“一”的两个句子各有一处语病，请帮他修正：(2分) ① 5.无论是哪个时代，心系家国，心怀报国之志都是自强不息精神的充分表达，小语结合所学诗歌， 编写了一段朗诵词，请你根据语境，将其中缺漏的诗文补充出来。(8分) 韩愈面对“夕贬潮州路八千”的贬谪，仍能发出(1)“ ▲ 的报国之志。《左迁至蓝关示侄孙湘》 欧阳修面对贬谪豫州的境遇，仍能展现(2)“ ▲一，在乎山水之间也。山水之 乐，▲ ”的洒脱胸怀。《醉翁亭记》 范仲淹面对革新失败、贬谪他乡的境遇仍能表达(3)“▲ 一▲” 的政治情怀。《岳阳楼记》 艾背面对国难当头，祖国遭受日寇铁蹄践踏，坚定地汇入民族解放斗争洪流中，用(4) ▲3 ▲—”直接抒发对祖国的热爱之情。《我爱这士地》 儿毯语文试腿卷 第1页共8页 “______▲___?__▲__”直接抒发对祖国的热爱之情，《我爱这土地》 6.小华同学准备在活动中讲述全国自强模范安徽残疾人李娟的故事。为更好分享李娟的故事以及她 对自强精神内涵和价值的理解，小华决定采访李娟，请你帮助小华拟写3个采访问题。（3分） 2019年，安徽安砀山县唐寨镇唐塞村残疾青年李娟荣获“全国自强模范”称号，受到习近平 总书记，李克强总理等党和国家领导人的亲切接见。这位身残志坚的姑娘再次成为“砀山骄做”。 李娟，身患脊性空洞症，瘫痪在床近10年，全身只有脖子以上可以有限活动，却用嘴咬着触 控笔在手机上进行微商销售。她不但自己持续稳定脱贫，而且带动镇里村里的贫困户一起脱贫， 成为远近闻名的“励志网红”。 二、阅读（65分） 7.名著阅读（6分） (二)文学作品阅读（17分） 午餐 萨默赛特·毛姆 我是在剧场看戏时见到她的。她向我招了招手，我趁幕间休息的时候走了过去，在她旁边坐下， 我最后一次见到她还是很久以前的事了，如果不是有人提过她的名字，我想我这次就认不出来她了 _她满面春风地和我拉扯起来：“哦，好多年没见了，时间过得真快！我们也都老了。你还记得咱们 第一次见面的情况吗?你邀请我去吃了一次中饭。” 我怎么能不记得。 那是二十年之前的事了，当时我住在巴黎。我在拉丁区有一间小小的公寓，从窗里可以俯 瞰教堂的基地。我的收入刚好够维持住我的灵魂和躯壳不分家。她读了一本我写的书，给我写了封 倍谈论这本书，我回信表示感谢。过了没多久我就又收到她一封信，说她要路经巴黎，想同我谈谈： 九年级语文试题卷第2页共飞页 不过她的时间有限，只能在下星期四抽出点空来，早上她要去卢森堡公园，问我是否愿意中午请地 在福的特餐厅随便吃点什么，福约特是法国议员们经常光顾的一座餐厅，它远远超出我的经济能力， 所以我从来不敢问津。但是她信中的恭维话说得我心头发痒，而且那时我太年轻，还没能学会对一 位女士说“不”，我还有八十个法郎（金法郎）可以维持月底之前的开销。一顿便餐不会超过十五个 法郎。如果我后半月不喝咖啡的话，我没准可以对付过去。 我回信和我这位朋友约好星期四中午十二点半在福约特餐厅见面。她没有我想象的那样年 轻。她的外表与