【期中知识大串讲】第四单元《统计表和条形统计图》（原卷+解析）四年级数学上册精讲精练（思维导图+知识讲练+考点提优练）苏教版

期中知识大串讲 苏教版数学四年级上册期中章节考点复习讲义 第四单元 统计表和条形统计图 知识点01：根据相关数据完成统计表及补画条形统计图 统计表和条形统计图： 1.统计表和条形统计图都能清楚地看出统计的结果，统计表用表格呈现数据，条形统计图用直条呈现数据。 2.条形统计图中，每格可以表示1个单位，也可以表示多个单位。 知识点02：分段整理数据 分段整理数据的步骤： 1.收集数据； 2.分段整理（可用画“正”字的方法）； 3.制作统计表； 4.分析数据，解决问题。 知识点03：平均数的意义和计算方法 平均数的意义：一组数据的和除以这组数据的个数，所得的数就是平均数。 2.平均数的求法： （1）移多补少法：在总量不变的前提下，在几个（或若干个）不相同的数中，从多的数中拿出一部分给少的数，使它们变成相同的数，这个相同的数就是这组数据的平均数。 （2）公式法：平均数=总数量÷总个数。 考点01：单式条形统计图 1．（2021四上·玄武期末）在一个圆形花坛内种了三种花（如下图），用条形统计图表示各种花占地面积的是（　　）。 A． B． C． 【答案】C 【完整解答】解：用条形统计图表示各种花占地面积的是第三个图。 故答案为：C。 【思路引导】月季花的面积和茶花+玫瑰花的面积相等，茶花面积=玫瑰花的面积，所以图中表示月季花的直条长度分别是茶花和玫瑰花的直条长度的2倍，茶花的直条长度=玫瑰花的直条长度。 2．下面说法正确的是（　　）。 A．梯形是特殊的平行四边形。 B．三位数除以两位数，商一定是两位数。 C．条形统计图可以清楚的表示每种数量的多少。 D．一个除法算式的被除数和除数都乘6后，商是12，那么原来的商是2。 【答案】C 【完整解答】解： A：正方形和长方形是特殊的平行四边形。错误； B：三位数除以两位数，商可能是两位数。错误； C：条形统计图可以清楚的表示每种数量的多少。正确； D：一个除法算式的被除数和除数都乘6后，商是12，那么原来的商还是12。错误。 故答案为：C。 【思路引导】A：梯形是特殊的四边形，不是特殊的平行四边形； B：三位数除以两位数，商可能是两位数，也可能是三位数； D：根据商不变规律判断，被除数和除数都乘6后，商不变。 3．（2020四上·永定期末）学校图书馆一天的图书借阅情况如下表： 用条形统计图表示表中的数据，每格代表多少本比较合适？（　　） A．1 B．10 C．20 D．50 【答案】C 【完整解答】， 用条形统计图表示表中的数据，每格代表20本比较合适。 故答案为：C。 【思路引导】观察对比表格中的数据可知，这些数据都是20的倍数，因此用条形统计图表示表中的数据，每格代表20本比较合适。 4．（2019四上·常州期中）下边的统计图中，1格表示（　　）。 A．5千克 B．10千克 C．5箱 【答案】A 【完整解答】 下边的统计图中，1格表示5千克。 故答案为：A。 【思路引导】观察条形统计图可知，相邻两个数字相差5，图中每格代表5千克，据此解答。 5．（2021四上·达川期末）在同一幅条形统计图中，如果用1格表示5人，用这样的直条表示40人要画　 　格；画4格表示　 　人。 【答案】8；20 【完整解答】解：在同一幅条形统计图中，如果用1格表示5人， 用这样的直条表示40人要画40÷5=8（格）； 画4格表示5×4=20（人）。 故答案为：8；20。 【思路引导】总人数÷1格表示的人数=画的格数；画的格数×1格表示的人数=总人数。 6．（2020四上·洛川期末）每年的4月23日是世界读书日，如图是四年级学生最喜欢的课外阅读图书类别统计图。由统计图看出喜欢　 　的人数最多，四年级共有　 　人。 【答案】漫画；66 【完整解答】解：由统计图看出喜欢漫画的人数最多。 20＋14＋18＋14 =34＋18＋14 =52＋14 =66（人） 故答案为：漫画；66。 【思路引导】从条形统计图中可以看出，喜欢漫画的直条最高，则说明喜欢漫画的人数最多；四年级共有的人数=喜欢各种图书的人数相加。 7．（2020四上·松桃期末）看统计图完成填空。 这张统计图中每一格表示　 　辆汽车，产量最少是　 　月份，是　 　辆；产量最多是　 　月份，是　 　辆；最多与最少的月份产量相差　 　辆汽车，下半年一共生产了　 　辆汽车。 【答案】300；七；900；十；2100；1200；8700 【完整解答】解：这张统计图中每一格表示300辆汽车，产量最少是七月份，是900辆；产量最多是十月份，是2100辆；最多与最少的月份产量相差2100-900=1200（辆）汽车，下半年一共生产了900+1200+1200+2100+1500+18