课文10 牛郎织女（一）-(学习书)2022-2023学年五年级上册语文绘本课堂(部编版)

宏达一 北京宏达一甲教育科拉 北京宏达一· 10 牛郎织女（一） 预习 仰望星空 京宏达一甲教育科技有限公司 夏天的夜晚，仰望星空，银河两边各有一颗明亮的星。让我们一起来认识它们吧。 织女星0 0牛郎星 第三 又称织女一、 又称河鼓二、天 单元 阳天琴座α：星，是天 鹰座α星，是天鹰 云达 琴座最明亮的恒星。 座最明亮的恒星。距 距离地球26.3光年。 离地球16.7光年。 直径约是太阳的3 直径约是太阳的2 倍，亮度约是太阳的 倍，亮度约是太阳的 50倍。 11倍. 北京宏达一甲教育科技 天津四。 o夏季大三角 牛郎星、织女星与天津四（天鹅座《星）这三颗夏季东南星空中最亮的星星，组成了“夏 季大三角”，是无数天文爱好者观测的对象。 与牛郎织女相关的文化 浩瀚的星空，总能引发人们无尽的思考和想象。牛郎织女的故事就这样在人们奇妙、瑰丽的 宏达一甲教 想象中诞生，并流传千年。后世也用文字、音乐、绘画、节日等多种形式来演绎、纪念这段故事。 诗作 公 剪纸 ·七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。 科有 [唐]林杰《乞巧》 ·天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。 一[唐]杜牧《秋夕》 ▲剪纸作品《鹊桥相会》 七夕节，也叫乞巧节。 相传每年农历七月初 七，牛郎织女会在天 上的鹊桥相会，后来这一 天成为女孩子们期盼自己 宏达一甲教育 ▲黄梅戏《牛郎织女》剧照 能心灵手巧的节日。 ▲七夕乞巧 戏曲 节日 北京宏达一甲教育科技有限公司 ④ 北京宏达一甲教育科技有限公司 五年级·上·牛部织女（一）】 会认字〕_____：指组成家庭，在事业上有所 预习课文，在文中找出下列会认字，并注音。 成就。 ______________；互相依靠着生活，谁也离不开谁。 预习任务〕 1.默读课文，梳理课文主要内容，完成练习。 狱酿瞌落婚（1)给牛郎和织女制作名片。 姓名：牛郎性别：男 会写字〕 职业：______特点：___ 10预习课文，根据拼音写出本课的会写字。家庭成员：__________ |ang die sao liang dai han sha 最好的伙伴：_____——__ qi tang tuo liu hun bei ai 姓名：织女性别：女 工作：_____—身份：_ 特点：__________ 多音字〕 在文中找出下面的多音字，并用“√”画出 （2)在牛郎和织女的身上发生了什么事? 请根据课文内容完成图解。 它在本课的正确读音。 （ la ：丢三落四 落、α0：落枕无父无母，___———，劳累不堪 lho ：大大落落 lko ；落花流水 词语理解〕_______ 1.联系生活实际或者查查词典，说说这些词语 的意思。 爱理不理：_____—_-—，指点姻缘—— ___________捡起纱衣一二人相识，—纱衣被拿 稀罕：_____________ 约定结婚，成就姻缘 腿帮：____________ 2.你觉得课文中有哪些情节太简略了或者有 2.在文中找出与下列解释相符的词语，填一填。些不可思议，找出来，试着完善这些情节。 ______；形容原原本本地叙说。_____________ 142 五年级·上·牛郎织女（一） 宏达 北京宏达一甲教育科拉 北京宏达一 讲深女 lang 牛郎织女（一） 化京宏达一甲数育科 第一部分（第1、2自然段）：凄苦身世 die SO 甲教有 ▣古时候有个孩子，爹娘都死了，跟着哥哥嫂子过日子。哥哥嫂 云达 第一句话交代了主人 公的基本情况一跟 甲教育科技有限公 10 着哥嫂生活的孤儿。 子待他很不好，叫他吃剩饭，穿破衣裳，夜里在牛棚里睡。牛棚里 这句话交代了主人公和哥嫂的关系 北京宏送 我们从中能感受到哥嫂的 没床铺，他就睡在干草上。他每天放牛。那头牛跟他很亲密，用温 夏跟牛关系亲密，侧面反映主人公质朴、善良的品质。 和的眼神看着他，有时候还伸出舌头舔舔他的手，怪有意思的。哥 宏达一 “怪”的意思是“很”。“怪有意思的”在这里是口语化 的表达。这是民间故事在语言表达方面的显著特点。 哥嫂子见着他总是爱理不理的，仿佛他一在眼前，就浑身不舒服。 [爱理不理]不爱搭理人的样子 这句话形象地写出了哥嫂对主人公的嫌弃和厌 形容对人不热情，态度怠慢。 恶，为下文写 的情节作了铺垫。 两相比较，他也乐得跟牛一块儿出去，一块儿睡。 跟老牛相伴同腰，表现出 2他没名字，人家见他每天放牛，就叫他牛郎。 宏达 连名字都没有，可见牛郎确实是孤苦伶仃，无 段解：第1、2自然段介绍了牛郎的 人疼爱。 凄苦身世及名字的由来。 有限公 本文是民间故事，由叶圣陶整理，选作课文时有改动。 北京 北京宏达一甲教育科技有限公司 五年级·上·牛廊织女（一） 宏达 北京宏达一甲教育科拉 北京宏达一 第二部分（第3~8自然段）：被赶出门，人牛情深 目牛郎照看那