内容正文:
河南专版
BS三年级数学上册·追梦之旅大课堂
第五单元周长
第1课时什么是周长(1)
知识清单
图形一周的长度就是图形的周长。
矿基础全练
1.描出下面图形的周长。
2.计算下面图形的周长。(单位:厘米)
15
15
10
12
5
23
12
)厘米
)厘米
)厘米
)厘米
3.(河南·新蔡)如图是一个小广场的示意图,它的周长是多少米?
18米
30米
18米
22米
27米
梦提升练·河南3年真题检测
4.比一比,下面每组中哪个图形的周长长?(在O里填“>”“<”或“=”)
①
③
④
图①的周长○图②的周长
图③的周长○
图④的周长
40
第五单元
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河南专版
第2课时什么是周长(2)
基础全练
1.判断。
(1)测量同一个图形的周长,起点的位置不同,得到的结果也不同。
(2)因为圆的边是弯的,所以没有周长。
(3)图形的周长是测量得到的数据,而不是一条线。
(
2.选择题。
(1)四边形的周长与五边形的周长相比()
A.四边形的周长长B.五边形的周长长
C.一样长
D.无法比较
(2)贝贝用6个同样大小的正方形拼成下面4个图形,其中(
)的周长最长。
B
(3)A、B两个图形的周长相比,(
)o
B
A.A>B
B.A<B
C.A=B
(4)把5个边长为1厘米的正方形拼起来,与
周长不同的是(
B
提升练·河南3年真题检测
3.(河南·平舆)贝贝用5个边长为1厘米的小正方形拼出了下面几个图形,请你帮贝贝算
一算每个图形的周长各是多少。
)厘米
)厘米
)厘米
)厘米
第五单元41
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第3课时长方形周长
知识清单
求长方形的周长可以用长+长+宽+宽,也可以用长×2+宽×2,还可以用(长+宽)
×2;求正方形的周长可以用边长+边长+边长+边长,还可以用边长×4。
骑基础全练
1.计算下面各图形的周长。
5分米
7米
5米
7米
12米
2.王爷爷准备靠墙围一个菜园,需要篱笆的总长度可能是多少米?哪种方法更节约材料?
可能是
我想围一个长16米
宽8米的长方形菜园。
也可能是
3.用两个长10厘米,宽5厘米的长方形拼成一个正方形,它的周长是多少厘米?
5厘米
臂提升练·河南3年真题检测
剑二
4.你会求下面各图形的周长吗?算一算。(单位:米)
我发现这三个图形
的周长(
8
42
第五单元河南专版
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六、1.7×13+148=239(元)
(2)√【解析】原来长方形周长为(12+4)×2
2.(74-26)÷2=24(元)
=32(厘米),分割后的小正方形边长为4
3.(1)9月:687-650=37(立方米)
厘米,3个小正方形周长为4×4×3=48(厘
10月:723-687=36(立方米)
米),48-32=16(厘米),所以周长比原来
(2)619-38=581(立方米)
增加了16厘米,故正确。
(3)例:芳芳家10、11月共用水多少立方米?
(3)×【解析】若正方形的边长为1cm,正方
758-687=71(立方米)
形周长为4×1=4cm,拼成长方形的周长为
4.(300-160)÷7=20(页)
(1+2)×2=6cm,长方形周长不是正方形
5.(1)18×5+46=136(元)
周长的2倍,故错误。
(2)150-136+18=32(元)
4.(130+70)×2×3=1200(米)
第五单元周长
5.28÷4=7(分米)(7+3×7)×2=56(分米)
追梦重难点专练
第1课时什么是周长(1)
1.24×4=96dm6+8+12+23=49(米)
2.(1)×【解析】正方形周长为32厘米,则边长
为32÷4=8(厘米),切为两个大小相等的
2.67572038
长方形长为8厘米,宽为4厘米,周长为(8
3.18+18+30+22+27=115(米)
+4)×2=24(厘米),故错误。
4.<=
(2)×【解析】长方形周长是42米,长和宽可
第2课时什么是周长(2)
能是12米和9米,也可能是11米和10米
1.(1)×(2)×(3)V
等,故错误。
2.(1)D(2)A(3)C(4)B
(3)√【解析】绳子的长度就等于周长,故周
3.12121012【解析】小正方形有4条边,
长相等,正确。
但是拼成图形后,有的边就会重合了,所以数的
3.(9+4)×2=26(dm)听说过。周长是26分米。
时候要按照图形的周长一条边一条边地数。
4.A:70+30×4=190(米)
第3课时长方形周长
B:4×30+70=190(米)两条路一样近
1.7×4=28(米)(12+5)×2=34(米)
5.3×2×4=24(厘米)【解析】因为2个同样大
5×4=20(分米)
小的长方形正好拼成一个正方形,即长方