第1部分 板块5 第10讲 明清时期君主集权的强化 -2023高考历史一轮复习【导与练】高中总复习第1轮教师用书word（老教材，通史A版）

板块五　中华文明的辉煌与危机——明清(1368—1840) [阶段特征] 明清时期(1368—1840年)是中华文明的辉煌与迟滞阶段。 1.政治:专制集权空前加强;统一多民族国家巩固发展,奠定现代中国政治版图。 2.经济:农耕经济高度发展;私营手工业崛起成为主导,市场化、专业化程度加深;开设手工工场、采用自由雇佣劳动生产的新的经营方式出现;抑商闭关,自然经济仍占主导。 3.思想文化:西学东渐开始;理学占主导,束缚人性;产生早期启蒙思想;文化专制空前加强;文艺大众化、世俗化;传统科技进入总结完备阶段,但未形成近代科技。 4.外交:由开放走向闭关保守,落后于世界潮流。 第10讲　明清时期君主集权的强化 关联新课标 试题角度 备考分析 通过了解明清时期统一全国和经略边疆的相关举措,知道南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿是中国版图一部分,认识这一时期统一多民族国家版图奠定的重要意义;通过了解明清时期封建专制的发展、世界的变化对中国的影响,认识中国社会面临的危机。 (1)2021·全国甲卷,27:明代科考功名影响官员威望 (2)2020·全国Ⅰ卷,27:清代基层治理,宗族宗谱纂修 (3)2020·全国Ⅲ卷,27:明朝内阁权力较大 (4)2018·全国Ⅰ卷,41:明清乡约制度与基层治理 (5)2017·全国Ⅱ卷,27:明中后期中枢决策过程发生异变(宦官集团干政) (6)2016·全国Ⅰ卷,27:明代地方行政管理(巡抚) (7)2016·全国Ⅱ卷,27:康熙帝收复台湾后,大陆居民移居台湾安居繁衍 1.高频考点:明清专制集权加强的措施、特点、影响;明清时期的基层 治理。 2.备考策略:(1)注重综合考查分析明清政治措施的影响,一是机构改革,专制集权加强,提高行政效率;二是维护统一的多民族国家发展角度的影响。(2)注重此时东西方改革与人物的活动的比较,如明清时期吏治改革、监察制度与同期西方各国比较。(3)注意明清时期地方体制的变革及地方治理的特点。 一、明朝 1.建立:1368年,朱元璋称帝,定都应天府,国号大明。 2.废除丞相 (1)原因:明太祖认为丞相权势过重,妨碍皇权的高度集中。 (2)措施:裁撤中书省和丞相,以六部分理全国政务,直接对皇帝负责。 (3)影响:秦以来一直实行的宰相制度宣告废除;君主集权加强。 3.设立内阁 (1)原因:废除丞相后,全国重大政务都由明太祖决断,政务繁多。 (2)演变 ①奠基:明太祖设置殿阁大学士作为侍从顾问。 ②确立:明成祖时选拔翰林院官员,入值文渊阁,开始参与机密事务的决策,“内阁”由此出现。 ③发展:明宣宗时,内阁有票拟权。 ④全盛:明神宗时,张居正任首辅,大权尽归内阁,六部几乎变成内阁的下属机构。 (3)评价:内阁不是法定的中央一级的行政机构或决策机构,只是为皇帝提供顾问的内侍机构;内阁是君主专制强化的产物。 4.宦官专权:宦官比内阁更多地得到皇帝信任,以致出现宦官专权的局面。司礼监获得了协助甚至代理皇帝批红的权力,还负责提督东厂,控制锦衣卫等。 5.颁布《大明律》:开创律例合编的体例。 6.地方行政制度:废中书省,但省的格局未变,原行省权力由布政使司、按察使司、都指挥使司分割,随后,又派巡抚,逐渐总揽一省之权。 7.基层教化:乡约宣讲明太祖朱元璋“六谕”,乡约逐渐带有强制力。 8.民族关系 (1)蒙古:1571年,鞑靼首领俺答汗与明朝订立和议,接受明朝册封。双方恢复并扩大贸易关系,直到明末基本上维持了和平局面。 (2)西藏:藏族地区在明朝时称为乌思藏。明廷封授给当地的僧俗首领法王、王等称号,并设立了行都指挥使司等机构,任用藏族上层人士进行管理。 (3)东北:在黑龙江流域设立了奴儿干都司,并对东北女真各部落首领封授官号。 9.对外关系 (1)郑和下西洋:15世纪前期,明成祖派遣郑和率领船队出海,访问了亚非30多个国家和地区,最远到达非洲东海岸和红海沿岸。 [要点归纳] 认识郑和下西洋的意义 (1)和平交往,体现了中华民族“协和万邦”的人文传统。 (2)官方贸易采取议价成交方式,体现了平等、自愿、公平的贸易原则和精神。 (3)代表了中华民族的一种敢于探险、不畏艰险、开放包容的人文精神,也代表了中国历史上与邻为善、世界大同、共享太平的社会意识。 (2)东南沿海倭患:从元朝末年起,日本海盗不时在我国东部沿海骚扰,被称为“倭寇”。明廷派遣大将戚继光等人平倭。 (3)欧洲殖民者来华:明朝中后期,随着新航路的开辟,欧洲殖民者在中国沿海的活动日益频繁。16世纪中期,葡萄牙人获得在濠镜澳的租住权,荷兰和西班牙分别占据台湾岛的南部和北部。明末,西班牙被荷兰击败,退出台湾。 二、清朝 (一)君主专制 1.军机处 (1)设立:雍正年间,选亲重大臣协办军务,后扩大到处理其他政务。 (2)特点 ①