第3模块 专题13 近现代中国的思想解放潮流与理论成果和新中国的科教文化 单元总结 -2023高考历史一轮复习【导与练】高中总复习第1轮教师用书word（老教材，人民版）

单元总结 一、专题整合:近代中国西学东渐的历程、特点 1.历程 时期 特征 表现 鸦片战争至甲午战争 学习西方仅停留在“器物”层面 地主阶级抵抗派主张“师夷长技以制夷”;洋务派坚持“中学为体,西学为用”的指导思想,掀起洋务运动 从戊戌变法至五四运动前夕 从学习制度到学习思想文化层面,用资本主义制度及思想改造中国社会 资产阶级维新派主张建立君主立宪制,发动了戊戌变法;资产阶级革命派主张用革命手段推翻清王朝,建立资产阶级民主共和国,发动了辛亥革命;资产阶级激进派提倡民主与科学,掀起新文化运动 从五四运动至新中国成立 经历了学俄国走“十月革命”道路到走中国特色的“工农武装割据”道路的历程 无产阶级向俄国学习,以马克思主义为指导,掀起了新民主主义革命,最终走“工农武装割据”的道路,取得了民主革命的胜利 2.特点 (1)近代中国人学习西方、寻求变革主要是为了中国的独立、民主和富强。 (2)学习西方与抵抗侵略、启蒙和救亡相连,体现出强烈的反封建、反侵略性质。 (3)学习西方的历程是一个由浅入深、由表及里,由“器物”到“制度”再到“文化”,由被动到主动的不断深化的复杂历程。 (4)中国人民最终选择了马克思主义。实践证明,真正适合中国国情的是中国特色社会主义道路。 二、通史综合:三次科技革命对中国的影响 1.第一次工业革命对中国的影响 (1)第一次工业革命完成后,西方列强发动鸦片战争,打开中国封闭的大门,使中国开始沦为半殖民地半封建社会,民族危机出现。 (2)客观上瓦解了中国的封建自然经济,中国开始卷入资本主义世界市场,冲击着中国封建思想文化,促进了中国近代工业的产生(洋务企业和中国民族资本主义产生)。 (3)思想上推动了先进的中国人向西方学习的新思潮。 2.第二次工业革命对中国的影响 (1)第二次工业革命推动资本主义向帝国主义过渡。在经济上,列强加紧了对中国的资本输出;在政治上,掀起了瓜分中国狂潮,加紧侵略中国边疆及邻国,中国完全沦为半殖民地半封建社会,民族危机空前严重。 (2)中国民族资本主义初步发展。 (3)中国人民救亡图存运动高涨(维新变法运动、义和团运动和辛亥革命等)。 3.第三次科技革命对中国的影响 (1)由于以美国为首的西方阵营对社会主义中国的敌视、封锁,加上当时国内政治经济上的“左”倾错误的干扰,致使中国一度与世界科技潮流失之交臂,影响了我国的现代化建设和综合国力的全面提高。 (2)与前两次不同的是,在当时极端困难的国内国际背景下,中国科学家在原子能、航天技术、分子生物学等领域取得了与世界同步的重大科技成就。特别是改革开放以后,中国打开国门,积极引进、吸收世界先进科学技术与管理方法,重新追赶世界科技革命的潮流,已形成门类齐全的工业体系,极大地推动了我国的现代化建设。 三、中西对比:比较欧洲启蒙运动与中国新文化运动的异同点 欧洲启蒙运动 中国新文化运动 不 同 点 所处 时代 处于世界资本主义开始确立时 发生于中国旧民主主义革命接近尾声时 主要 任务 主要是为了反对封建压迫 面临反帝反封建的双重任务 理论 体系 形成了完整的理论体系 未形成完整的理论体系 具体 影响 召唤了法国大革命 召唤了五四运动 深远 影响 推动了欧美资产阶级革命的胜利 促进了马克思主义广泛传播,中国革命有了新的理论指导 局限性 思想家的思想中掺杂有一定的唯心成分 前期没有同群众运动相结合;在思想文化方面存在形式上的绝对肯定或绝对否定 相 同 点 背景 封建制度阻碍了资本主义经济的发展,封建思想文化禁锢了人们的思想 内容 两者都反对专制,追求政治民主,反封建成为共同的内容 性质 都是资产阶级领导的反封建的思想解放运动 作用 都极大地批判了封建思想,都为以后的革命奠定了坚实的思想基础,当之无愧地起了思想启蒙的作用 学科网（北京）股份有限公司 $