内容正文:
5.1 让友谊之树常青
第五课 交友的智慧
学习目标
【知识目标】
了解建立友谊的要求和方法,懂得怎样呵护友谊。
【能力目标】
掌握呵护友谊的方法,学会调整自我,学会处理与朋友交往中遇到的冲突。
【情感、态度和价值观】
懂得友谊的珍贵,积极主动建立友谊,认同建立和呵护友谊的道德准则,将友谊与国家社会联系在一起。
【教学重点】
如何建立友谊;如何呵护友谊;如何正确处理交友中的矛盾和冲突;
【教学难点】
学会处理与朋友的冲突;学会正确对待交友中受到的伤害;
让友谊之树常青
建立友谊
需要开放自己
需要持续的行动
呵护友谊
用心地关怀对方
学会尊重对方
学会正确处理冲突
正确对待交友中受到的伤害
思维导图
自主学习
1、如何建立友谊?
2、如何呵护友谊?
目录
CONTENTS
建立友谊
呵护友谊
01
02
思考 :1.你羡慕这样的友谊吗?2.你身边有这样的朋友吗?3.你们是如何成为朋友的?
马上就上初中了,我也想和新同学做朋友,可是我不好意思主动接近他们。我采取主动,但是对方不理我,这是不是很尴尬?我该怎么做呢?
思考:请你给小明支支招,怎样才能交到新朋友呢?
你就是太害羞了,多尝试几次就好了。打个招呼,借个笔就认识了。
别着急,你要敞开心扉,让大家了解你。找到共同话题就有朋友了。
7
一、怎样建立友谊 ?
1、建立友谊,需要开放自己。敞开心扉,主动表达。
开放自己
持续行动
无论怎样,
敞开心扉,
主动表达,
朋友才不
会彼此错过
即使对方拒绝,
也不意味着自己不好,真诚待人,就有机会交到朋友
刘备听说诸葛亮很有才识,带着礼物到隆中卧龙岗去请他出山辅佐。这天恰巧诸葛亮不在,只能失望而回。
不久,刘备又和关羽、张飞冒着大风雪第二次去请。不料诸葛亮又出外闲游去了。
过了一些时候,刘备吃了三天素,准备再去请诸葛亮。关羽说诸葛亮也许是徒有一个虚名,未必有真此才实学,不用去了。张飞却主张由他一个人去叫,如他不来,就用绳子把他捆来。刘备把张飞责备了一顿,又和他俩第三次访诸葛亮。到时,诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他,一直站到诸葛亮自己醒来,才彼此坐下谈话的。
三顾茅庐
三顾茅庐这个故事告诉我们什么道理?
2、建立友谊,需要持续的行动。恰当的期待,真诚待人。如果一次尝试不成功,别气馁,只要真诚待人,我们就有找到朋友的机会。
名人交友故事
周恩来是我国著名的政治家。他很善于交朋友,面对朋友时,他总是面带微笑。他的记性很好,总能记住只见过一次面的人的名字,并毫不吝啬地赞美对方的优点。在与新朋友交谈时,他总能耐心地等他人说完话之后再发表意见,他还善于寻找彼此的共同点,从而与朋友有更多的共同话题。
思考:请你总结周总理建立友谊的有效方法?
提示:掌握建立友谊的方法。面带微笑,记住对方的名字,真诚夸赞等
④寻找共同之处
⑥保持好奇心
①面带微笑
③真诚夸赞
②记住对方的名字
⑤做一个耐心的倾听者
有助于建立友谊的方法
3、建立友谊的方法:
当你带着微笑,带着温馨,自然坦诚地伸出你热情的手时,一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来。”这句话告诉我们( )
①有事不要麻烦别人,要憋在心里
②热情待人,以开朗的性格对待身边的每一个人
③敞开心扉,主动伸出友谊之手
④以礼相待,主动交流,关心他人
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
B
1、建立友谊,需要开放自己。无论怎样,敞开心扉,主动表达,朋友才不会彼此错过。
2、建立友谊,需要持续的行动。只要真诚待人,就有机会找到朋友。
3、掌握一些有助于建立友谊的方法。
如何建立友谊?
(2021·湖北黄石·中考真题)友谊的天空,承载着我们几多欢乐、几多幸福,兴许还有困扰和烦恼。这启示我们交友时( )
A.坦诚相待 不分界限 B.真诚待人 求同存异
C.推心置腹 无限宽容 D.近朱者赤 近墨者黑
B
二、呵护友谊
“交友投分,切磨箴规”。友谊,像一株慢慢生长的植物,需要精心养护,经受风雨的洗礼、时间的磨砺。
我想对朋友好一点儿,该怎么做呢?
倾听他的烦恼?
帮他学习?
给他买礼物?
默默地关心和支持他?
“交友投分,切磨箴规。” ——《千字文》
译文:结交朋友要意相投,学习上切磋琢磨,品行上互相告勉。
这句话带给了我
们怎样的启示?
只有这样的朋友才能相互督促、共同进步;而这样的友谊,像一株慢慢生长的植物,需要精心养护,经受风雨的洗礼、时间的磨砺。
17
默默关心和支持TA
帮TA学习
倾听TA的烦恼
1、呵护友谊,需要用心去关怀对方。
呵护友谊,需要用心去关怀对方。体会朋友的需要,在朋友需要的时候站到他的身旁,以行动向朋友表达关心和支持。
二、呵护友谊?
17
2.呵护友谊