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课后提升练(五) 用空间向量研究直线、平面的位置关系
1.(多选)在菱形ABCD中,若是平面ABCD的法向量,则以下等式中成立的是( )
A.·=0 B.·=0
C.·=0 D.·=0
ABD 解析:∵PA⊥平面ABCD,∴BD⊥PA.又AC⊥BD,∴PC⊥BD.故选项B正确,选项A和D显然成立.
2.若=λ+μ,则直线AB与平面CDE的位置关系是( )
A.相交 B.平行
C.在平面内 D.平行或在平面内
D 解析:∵=λ+μ,∴,,共面,则AB与平面CDE的位置关系是平行或在平面内.
3.(多选)在如图所示的空间直角坐标系中,ABCD-A1B1C1D1是棱长为1的正方体,则下列结论中正确的是( )
A.平面ABB1A1的一个法向量为(0,1,0)
B.平面B1CD的一个法向量为(1,1,1)
C.平面B1CD1的一个法向量为(1,1,1)
D.平面ABC1D1的一个法向量为(0,1,1)
AC 解析:∵=(0,1,0),AB⊥AD,AA1⊥AD,又AB∩AA1=A,∴AD⊥平面ABB1A1,∴A正确;∵=(-1,0,0),而(1,1,1)·=-1≠0,∴(1,1,1)不是平面B1CD的法向量,∴B不正确;∵=(0,1,-1),=(-1,0,1),(1,1,1)·=0,(1,1,1)·=0,B1C∩CD1=C,∴(1,1,1)是平面B1CD1的一个法向量,∴C正确;∵=(0,1,1),而·(0,1,1)=2≠0,
∴(0,1,1)不是平面ABC1D1的法向量,即D不正确.
4.已知三条直线l1,l2,l3的一个方向向量分别为a=(4,-1,0),b=(1,4,5),c=(-3,12,-9),则( )
A.l1⊥l2,但l1与l3不垂直 B.l1⊥l3,但l1与l2不垂直
C.l2⊥l3,但l1与l2不垂直 D.l1,l2,l3两两互相垂直
A 解析:∵a·b=(4,-1,0)·(1,4,5)=4-4+0=0,a·c=(4,-1,0)·(-3,12,-9)=-12-12+0=-24≠0,b·c=(1,4,5)·(-3,12,-9)=-3+48-45=0,∴a⊥b,a与c不垂直,b⊥c.∴l1⊥l2,l2⊥l3,但l1不垂直于l3.
5.(多选)如图,在平行六面体ABCD-A1B1C1D1中,点M,P,Q分别为棱AB,CD,BC的中点,平行六面体的各棱长均相等,则下列结论中正确的是( )
A.A1M∥D1P B.A1M∥B1Q
C.A1M∥平面DCC1D1 D.A1M∥平面D1PQB1
ACD 解析:∵=+=+,=+=+,
∴∥,从而A1M∥D1P,可得ACD正确.又B1Q与D1P不平行,故B不正确.
6.已知直线l与平面α垂直,直线l的一个方向向量为u=(1,3,z),向量v=(3,-2,1)与平面α平行,则z=__________.
答案:3
解析:∵l⊥α,v∥α,∴u⊥v.∴(1,3,z)·(3,-2,1)=0,即3-6+z=0,z=3.
7.已知A(4,1,3),B(2,3,1),C(3,7,-5),点P(x,-1,3)在平面ABC内,则x=________,=__________.(用向量,表示)
答案:11 -4+
解析:=(-2,2,-2),=(-1,6,-8),=(x-4,-2,0),由题意知A,B,C,P四点共面,∴=λ+μ=(-2λ,2λ,-2λ)+(-μ,6μ,-8μ)=(-2λ-μ,2λ+6μ,-2λ-8μ).∴∴而x-4=-2λ-μ,∴x=11,=-4+.
8.已知直线l∥平面ABC,且l的一个方向向量为a=(2,m,1),A(0,0,1),B(1,0,0),C(0,1,0),则实数m的值是__________.
答案:-3
解析: ∵l∥平面ABC,∴存在实数x,y,使a=x+y,=(1,0,-1),=(0,1,-1),∴(2,m,1)=x(1,0,-1)+y(0,1,-1)=(x,y,-x-y),∴∴m=-3.
9.如图,已知正方形ABCD和矩形ACEF所在的平面互相垂直,AB=,AF=1,M是线段EF的中点.
求证:(1)AM∥平面BDE;
(2)AM⊥平面BDF.
证明:(1)建立如图所示的空间直角坐标系.
设AC∩BD=N,连接NE,则点N,E的坐标分别是(,,0),(0,0,1),
∴=(-,-,1).
又点A,M的坐标分别是(,,0),(,,1),
∴=(-,-,1).
∴=,且NE与AM不共线.∴NE∥AM.
又NE⊂平面BDE,AM⊄平面BDE,∴AM∥平面BDE.
(2)由(1)知=(-,-,1).
∵D(,0, 0),F(,,1),B(0,,0),
∴=(0,,1),=(,0,1).
∴·=0,·=0,∴⊥,⊥.
又DF∩BF=F,DF,BF⊂平面BD