内容正文:
专题09 指数与对数
【考点预测】
知识点一、整数指数幂的概念及运算性质
1.整数指数幂的概念
2.运算法则
(1);
(2);
(3);
(4).
知识点二、根式的概念和运算法则
1.次方根的定义:
若,则称为的次方根.
为奇数时,正数的奇次方根有一个,是正数,记为;负数的奇次方根有一个,是负数,记为;露的奇次方根为零,记为.
为偶数时,正数的偶次方根有两个,记为;负数没有偶次方根;零的偶次方根为零,记为.
2.两个等式
(1)当且时,;
(2)
知识点三、分数指数幂的概念和运算法则
为避免讨论,我们约定,,,且为既约分数,分数指数幂可如下定义:
知识点四、有理数指数幂的运算
1.有理数指数幂的运算性质
(1)
(2)
(3)
当,为无理数时,是一个确定的实数,上述有理数指数幂的运算性质仍适用.
知识点五、对数概念
1.对数的概念
如果,那么数b叫做以a为底N的对数,记作:.其中叫做对数的底数,叫做真数.
2.对数(且)具有下列性质:
(1)0和负数没有对数,即;
(2)1的对数为0,即;
(3)底的对数等于1,即.
3.两种特殊的对数
通常将以10为底的对数叫做常用对数,.以e(e是一个无理数,)为底的对数叫做自然对数,简记为.
4.对数式与指数式的关系
由定义可知:对数就是指数变换而来的,因此对数式与指数式联系密切,且可以互相转化.它们的关系可由下图表示.
由此可见a,b,N三个字母在不同的式子中名称可能发生变化.
知识点六、对数的运算法则
已知,(且,、)
(1)正因数的积的对数等于同一底数各个因数的对数的和;
推广:
(2)两个正数的商的对数等于被除数的对数减去除数的对数;
(3)正数的幂的对数等于幂的底数的对数乘以幂指数;
知识点七、对数公式
1.对数恒等式:
2.换底公式
【典型例题】
例1.(2022·江苏·高一单元测试)已知,均为正实数,若,,则( )
A.或2 B. C. D.1
【答案】A
【解析】令,则,所以,即,
解得或,即或,所以或,
因为,代入得或,
所以,或,,
所以或.
故选:A
例2.(2022·全国·高一课时练习),则___________.
【答案】
【解析】因,则,即,解得,
所以.
故答案为:
例3.(2022·江苏省阜宁中学高一阶段练习)求值:
(1)
(2).
【解析】(1)原式=;
(2)原式
.
例4.(2022·江苏·高一单元测试)设均为正数,且.
(1)试求之间的关系.
(2)求使成立,且与最近的正整数(即求与p的差的绝对值最小的整数).
(3)比较,,的大小.
【解析】(1)设,由、、均为正数得.
故取以为底的对数,可得.
∴,,.
,
∴、、之间的关系为.
(2).
由,得,从而.
而,.
由知,
∴.
从而所求正整数为3.
(3)∵
.
而,,,,∴.
又∵,
而,,,,∴.
故有.
例5.(2022·全国·高一课时练习)(1)若,求的值;
(2)已知,求的值.
【解析】(1),
则.
(2),
且,
.
【过关测试】
一、单选题
1.(2022·全国·高一课时练习)已知,,,则( )
A.a>b>c B.c>b>a C.a>c>b D.b>a>c
【答案】C
【解析】因为,所以,
又,所以,所以,
故选:C.
2.(2022·全国·高一课时练习)若,则的最大值是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】D
【解析】对等号两边同时取对数,得,
即,令,则,
所以,
即的最大值是4(此时,对应).
故选:D
3.(2022·江苏·高一单元测试)已知,,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】根据题意得,
,
因为,所以.
故选:D.
4.(2022·江苏·高一单元测试)( )
A.1 B. C. D.
【答案】A
【解析】,
故选:A
5.(2022·江苏省如皋中学高一阶段练习)如果方程的两根为、,则的值是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】由题意知,、是一元二次方程的两根,
依据根与系数的关系得,,∴.
故选:A.
6.(2022·江苏扬州·高一期中)天文学中为了衡量星星的明暗程度,古希腊天文学家喜帕恰斯(,又名依巴谷)在公元前二世纪首先提出了星等这个概念.星等的数值越小,星星就越亮;星等的数值越大,它的光就越暗.到了1850年,由于光度计在天体光度测量中的应用,英国天文学家普森()又提出了衡量天体明暗程度的亮度的概念.天体的明暗程度可以用星等或亮度来描述.两颗星的星等与亮度满足.其中星等为的星的亮度为.已知“心宿二”的星等是1.75.“天津四” 的星等是1.5.“天津四”的亮度是“心宿二”的倍,则与最接近的是( )(当较小时, )
A.1.24 B.1.26 C.1.25 D.