【分层训练】第四单元《溶解与分离》(单元测试B卷)冀人版科学三年级上册

2022-10-10
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学冀人版(2017)三年级上册
年级 三年级
章节 溶解与分离
类型 作业-单元卷
知识点 物质的溶解和溶液
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 95 KB
发布时间 2022-10-10
更新时间 2023-04-09
作者 觀滄海
品牌系列 -
审核时间 2022-10-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35299065.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第4单元溶解与分离(单元测试B )三年级科学上册冀人版 一、选择题 1.利用(    )可以分离盐和沙。 A.风力 B.过滤装置 C.筛子 2.杯子里的冰糖还没有完全溶解的原因,不可能是(   )。 A.用来冲泡冰糖的水有点儿凉 B.天气太热了 C.搅拌不充分 3.通过实验比较白糖和食盐的溶解能力,不必控制的条件是(   )。 A.水的温度相同 B.溶剂种类相同 C.物质的颗粒大小相同 4.将混在一起的小米和大豆分离开来,最好用的工具是(    )。 A.簸箕 B.筛子 C.滤纸 5.关于酒精灯的使用正确的是(    )。 A.向酒精灯内添加的酒精要适量 B.酒精洒到外面没有关系 C.熄灭酒精灯时要用嘴吹 6.下列因素中,不会影响糖块在水中溶解速度的是(    )。 A.水的温度 B.糖块的大小 C.水杯的大小 7.想用冰糖冲一杯糖水来喝,最快的方法是(    )。 A.放在温水中搅拌 B.砸碎,放到温水中 C.砸碎,放到温水中搅拌 8.沙子和铁粉混合在了一起,能将它们分离出来的方法是(    )。 A.过滤 B.用筛子筛 C.搅拌 D.用磁铁吸 二、填空题 9.在生产生活中常常需要_______或_______某种物质的溶解。 10.小苏打放在水里变得不见了,说明小苏打________溶解在水中。沙子放在水里沉入了水底,说明沙子________溶解在水中。(填“能”或“不能”)11.将盐、沙放入烧杯,加入一些水并轻轻搅拌,会发现____________溶解在水中,____________不溶解在水中。将上面烧杯中的水过滤,滤纸上留下的是____________(选择“沙子”或“盐”) 12.妈妈经常用热水冲泡冰糖,所以________可能影响溶解的快慢。 13.在相同条件下,不同物质在水中的溶解能力是______________。了解某种物质在水中的溶解能力,可以为生产和生活提供帮助。 三、判断题 14.不同物质的溶解能力是不同的。( ) 15.食盐和小苏打在水中的溶解能力是相同的。( ) 16.搅拌不能影响物体在水中的溶解速度。( ) 17.温度对物质在水中的溶解能力没有任何影响。( ) 18.将相同质量的大块冰糖和白砂糖分别放入两个温度相同,水量相同的水杯中,白砂糖溶解的速度比冰糖溶解的速度要快。( ) 19.大块冰糖和小块冰糖在水中溶解的速度是一样的。( ) 20.相同条件下,食盐、白砂糖和小苏打在水中的溶解能力相同。( ) 21.物质混合后,不可以再次分离。( ) 22.用玻璃棒搅拌时玻璃棒应该顺时针沿着杯壁轻轻搅动。( ) 23.在水中溶解的物质,超过一定量就不能再溶解了。( ) 四、综合题 24.请根据下图顺序,把对分离盐和沙的实验操作步骤写在下边的方框里。     25.比较面粉、沙、食盐在水中的状态。(用“√”或“×"表示) 状态 面粉 沙 食盐 能否看见颗粒( ) ( ) ( ) 分布是否均匀 ( ) ( ) ( ) 是否有沉淀出现 ( ) ( ) ( ) 是否能用过滤的方法分离 ( ) ( ) ( ) 是否溶解 ( ) ( )( ) 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 参考答案: 1.B 2.B 3.C 4.B 5.A 6.C 7.C 8.D 9.     加快     减慢 10.     能     不能 11.     盐     沙     沙子 12.温度 13.不同的 14.√15.× 16.× 17.× 18.√ 19.× 20.× 21.× 22.× 23.√ 24.将盐、沙混合物放入烧杯,加入一些水并轻轻搅拌,使盐完全溶解。组装过滤装置,过滤掉不能溶解的沙子。将盐水放置于阳光下,使水蒸发,盐就会析出 来。 25.     √     √     ×     ×     ×     √     √     √     ×     ×     √     ×     ×     ×     √ 答案第1页,共2页 答案第1页,共1页 $

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