4.2 以礼待人 课件-2022-2023学年部编版道德与法治八年级上册

第四课 社会生活讲道德 第二课时 以礼待人 划线部分 一、待人礼为先 1.含义 (1)礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。 (2)社会生活中,礼主 要表现在语言文明、仪表 端庄、举止优雅等方面。 阜平, 欢迎你 2.原因 (1)文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现,文明有礼使人变得优雅可亲,更容易赢得他人的尊重与认可。 1、居民文明有礼。2、基础设施完善。3、环境优美。4、文化生活丰富等。 (2)文明有礼促进社会 和谐。文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范,是沟通人与人之间情感的桥梁。诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的态度,能够给对方亲切感、受尊重感,有助于人们友好交往,增进人们的团结友爱,有利于形成安定有序、文明祥和的社会。 (1)上述情景体现了观众文明有礼。 (2)在与外国人交往的过程中,我们的一言一行都体现了中国形象。 (3)文明有礼体现 国家形象。我国素来有“礼仪之邦”的美誉。在与外国人交往的过程中,我们的一言一行都体现了中国形象。我们举行的各种仪式,体现了民族尊严和国家的形象。 师生归纳: (1)文明有礼是一个人立身处世的前提 (2)文明有礼促进社会和谐 (3)文明有礼体现国家形象 二、做文明有礼的人 (1)文明有礼,尊师重道。 (2)他们担心惊扰老师,就在门口静静等候。脚都冻僵了,冷得发抖,但依然恭敬侍立。 1、做文明有礼的人,要态度谦和,用语文明。 “良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”。以礼 相待,要态度谦恭,说话和气,以理服人,以 情感人;谈吐文雅,不说粗话脏话;与人交谈 时,尊重对方,多以商量的口吻说话,不自以 为是,不盛气凌人。 2. 做文明有礼的人,要仪表整洁、举止端庄。 良好的举止反映我们高雅的气质。在社会交往 中,我们要做到着装得体、举止稳重、彬彬有 礼、落落大方。 3. 做文明有礼的人,需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。“不积跬步无以至千里。我们要从小做起,从细节做起,努力做一个学礼、明礼、守礼的人。同时,我们要影响和带动身边的人,共同创建文明有礼的社会风尚。 归纳: 1. 做文明有礼的人,要态度谦和,_ 2. 做文明有礼的人,要仪表整洁、_ 3. 做文明有礼的人,需要在社会生活中不断学习、观察、思考和_ 板书设计 以 礼 待 人 待人礼为