15 第八单元 A 基础过关卷-2022秋六年级上册语文【王朝霞系列】培优100分单元AB卷(部编版)

语文六年级上册R 四、按要求完成练习。(8分) 品品 1.闰土对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来。”（改为转述句）(2分) 第八单元A卷 基础过关卷 0- 2.(新情境)用修改符号修改病句。（共三处错误）(3分) 满分：100分 得分： 等级： 由学校组织的“跟着课本游绍兴”研学活动，第一站首先来到鲁迅故里景区。数百 基础训练营一 名学生在讲解员的领导下畅游了三味书屋；鲁迅故居等著名景点。 一、读句子，看拼音，写字词。（10分) 3.读下面的词语，你想到了什么？选择一个词语，把你想到的内容写下来。(3分) 1.一位头戴zhan mào( )、身材shòuxuē( )的老人站在湖边，时而抬头 山间的道路 家乡的道路 人生的道路 望望chéngbi()的天空，时而低头看看随着水波dàngyàng( )的 ping()藻，看起来十分悠然。 2.活泼ingi( )的弟弟在院子里收拾gēzhi( )已久的玩具，突然一只小 五、根据所学知识填空。（14分) 条 ci wei( )从墙角cuàn( )了出来，弟弟shùn jian( )呆住了，他ning 1.中华民族从古至今都是一个英雄辈出的民族。鲁迅先生曾说过：“我们从古以来，就 shi( )了两三秒后，兴奋地叫妈妈出来看。 有 ,有 ,有 二、选择题。(6分) ,有舍身求法的人…这就是 。”(2分)》 1.下面加点字读音完全正确的一项是( )(2分) 2.《好的故事》一文中，鲁迅先生通过描写梦境的美丽、 ,表 A.播撒(sǎ) 女佣(yong) 腐朽(xiù) 综合(zong) 现了身处黑暗社会的他对美好生活的向往和追求。是的，生活中总要有希望，还要为 B.霓虹(ni) 拜年(bài) 追悼(dào) 郑重(zheng) 了希望不断进取、探索。就像鲁迅先生说的“希望本是无所谓有，无所谓无的。这正如 C.出租(zu) 羞涩(×i0) 骤然(zòu) 投掷(zhi) 地上的路；其实地上本没有路， ”。(2分) D.束缚(fù) 陡然(dǒu) 吊唁(yàn) 正月(zhèng) 3.“其间有一个十一二岁的少年 ,手捏一柄钢叉，向一匹猹 2.下面不是以文章中的主要人物作为题目的是()(2分〉 那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。”这句话对闰土的 和 A.《杨氏之子》 B.《少年闰土》 进行了描写，塑造了一个 的少年闰土形象。(5分) 夺 C.《祖父的园子》 D.《狼牙山五壮士》 4.本单元的主题是“走近鲁迅”，通过对几篇课文的学习，我对鲁迅先生有了深刻的认 孙 3.柳公权的楷书瘦硬挺拔，骨力遒劲，他的楷书代表作是( )(2分) 识：读课文《我的伯父鲁迅先生》，从 这两件 A.《多宝塔碑》 B.《兰亭集序》 C.《九成宫醴泉铭》 D.《玄秘塔碑》 事情中，我知道他是一个关心贫苦人民的人；从 这件事情中，我知 道他是一个勇于斗争的人。读了诗人臧克家的《 》,我发现鲁迅还是 三、把下面四字词语补充完整，并选词填空。(6+3，共9分) 个 的人，甘愿“俯下身子给人民当牛马”。(5分) ( )冠()戴 饱经()() 囫囵()() 模模()() 一望()() ()()大悟 1.卢沟桥像一位 的老人，静静地见证着北京城的变迁。 公阅读空间站一 2.读文章时，我们要细心体会文章的意思，切勿 ,走马观花 六、课内阅读。(10分) 3.《红楼梦》中的人物很多，我总是记不牢，常常 ,将人物与事件弄混，闹 我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先 出不少笑话。 前单知道他在水果店里出卖罢了。 培优100分语文57、六年级上册R 培优100分语文58、六年级上册RJ “我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……”海婴吃了以后依然说不新鲜，许广平就更加严厉地批评海婴。见此情形，鲁迅先生便把海婴碟 阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一子里的鱼丸夹起来尝了尝，发现果然不新鲜。原来，这碗鱼丸中有一部分是新鲜的，还有一部 些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。分是不新鲜的，海婴吃的是不新鲜的，而许广平吃的恰恰是新鲜的。鲁迅先生于是说：“他说不 1.“闰土的心里有无穷无尽的希奇的事”，选文第2自然段讲了这件“希新鲜，一定也有他的道理，不加以查看就抹杀是不对的。”这就是鲁迅先生，即使是教育孩子这 奇事”。回想课文内容可知，闰土给“我”讲的“希奇事”还有—`____样一件小事，也极其认真，诚如许广平事后感慨的那样：“周先生的做人，真是我们学不了的。 __`____。(4分)哪怕一点点小事。” 2.选文中画线句子的含义是()(3分)④长期以来，鲁迅先生给我们的感觉，就是一个不食人间烟火的战士形象