1.5DIS系统 课件 -2022-2023学年高一上学期物理沪科版（2020）必修第一册

第一章·运动的描述 整合节： 数字化信息系统 高中物理 必修 第一册 本节课主要学习内容 1 DIS实验 引入 动手：用刻度尺测量物理课本的长和宽。 思考：如何测量小车在一段时间内时时刻刻的瞬时速度？ 传统测量方法靠人眼观察、手工记录，操作耗时费力； 测量精度较低，效率不高； 实时测量有一定的困难。 DIS简介 什么是DIS（P10）： 英文全称： Digital Information System 中文全称： 数字化 信息 系统 DIS优点： 可以直观、简单、实时地进行测量。 思考：DIS为何会有这样的优势呢？ DIS简介 DIS基本结构（P10）： 研究 对象 数据 采集 处理 显示 记录、处理 探测器 传感器 数据采集器 计算机 系统框图 硬件组成 各类传感器（6.0版） 位移传感器（P9） －－刻度尺、打点计时器 光电门传感器（P15） －－数字毫秒计 其本质是测量时间的。 各类传感器（6.0版） 力传感器－－弹簧测力计 压强传感器－－压强计 磁传感器－－无 各类传感器（6.0版） 温度传感器－－温度计 电压、电流传感器 －－电压表、电流表 数据采集器（6.0版） 传感器 接口 （共4个） 电脑 接口 工作 指示灯 DIS实验主界面（6.0版） DIS实验 1、用分体式位移传感器测量位移（P9自主活动） 假设小车做匀速直线运动，想一想： 小车在不同位置静止时，x-t图像如何？ 位移传感器相互靠近时，x-t图像如何？ 位移传感器相互远离时，x-t图像如何？ 上述三种情况的v-t图像呢？ 再想一想： 如果小车做变速直线运动，如何测量小车的平均速度？ DIS实验 2、测量做直线运动物体的瞬时速度 （P15学生实验） 想一想： 光电门实际测定的是什么速度？ 四片挡光片有什么区别？ 所测的速度有什么区别？ 哪一个最接近瞬时速度？ 体现了什么科学思想方法？ DIS实验 3、测量小车的加速度 （课本P21自主活动） 想一想： 此实验与哪个实验相类似？区别在哪里？ 在选择区域的时候要注意什么问题？ 小结 什么是DIS Digital Information System 数字化信息系统 DIS的系统框图 研究对象· · ·数据采集－处理－显示 各类传感器简