[中学联盟]山东省高密市银鹰文昌中学七年级政治上册第四单元第九课二框 挫而不折积极进取 课件（含音视频 5份）

人生路上甜苦和喜忧 ，愿与你分担所有 难免曾经跌到和等候，要勇敢的抬头 谁愿藏躲在避风的港口，宁有波涛汹涌的自由 愿是你心中灯塔的守候，在迷雾中让你看透 阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动 每一份希望在你手中，阳光总在风雨后请相信有彩虹 风风雨雨都接受，我一直会在你的左右 人生路上甜苦和喜忧，愿与你分担所有 难免曾经跌到和等候，要勇敢的抬头 谁愿藏躲在避风的港口，宁有波涛汹涌的自由 愿是你心中灯塔的守候在迷雾中让你看透 阳光总在风雨后乌云上有晴空 珍惜所有的感动每一份希望在你手中阳光总在风雨后请相信有彩虹 风风雨雨都接受我一直会在你的左右阳光总在风雨后 乌云上有晴空珍惜所有的感动每一份希望在你手中 阳光总在风雨后请相信有彩虹 风风雨雨都接受我一直会在你的左右 第9课挫而不折 积极进取 [学习目标] 情感、态度、价值观： 从容应对挫折，形成良好的生活态度，在挫折面前挫而不折，保持积极进取的精神状态。 能力目标： 能运用战胜挫折的方法解决生活中的困难，初步形成自我调试和应对挫折的能力。 知识目标： 知道战胜挫折的方法。 雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去，由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度，就会掉下来，它一次次地向上爬，一次次地又掉下来…… 　　第一个人看到了，他叹了一口气，自言自语：“我的一生不正如这只蜘蛛吗？忙忙碌碌而无所得。” 。于是，他日渐消沉 　　第二个人看到了，他说：这只蜘蛛真愚蠢，为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去？我以后可不能像它那样愚蠢。于是，他变得聪明起来。 　　第三个人看到了，他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。于是，他变得坚强起来。 你会选择做哪种人? 猜想一下，这三个人遇到挫折将会怎么样 一、对待挫折的态度：直面挫折 不畏不惧 这个故事告诉我们在挫折面前 应该有什么样的态度？ 为什么要直面挫折 不畏不惧？从反正两个方面谈一下？ 跌倒了别急着站起来 一个旅行者在行进途中，决定抄近道前往目的地，在他穿越那片看似平坦的草地时，没走几步，被什么绊倒了，他没有太在意，从草地上爬起来，继续前行，但 没 走出几十米， 他又结结实实的跌了一 跤 。这 一 回，他没有急着站起来，而是坐在那里，仔细地打量着脚下的草地。原来绊倒他的是一个草环，在他跌倒的周围有很多很多这样的草环，行人稍不留意，就会绊一个跟 头。 待他站起来， 将眼光再往前一延伸，不由得大吃一惊——前方不远处，掩藏在繁华绿草间的，竟是一片可怕的沼泽。事后他心有余悸地听说，那片沼泽不久前吞噬了两个粗心的过路人。 这个故事告诉了我们什么？ 冷静分析——挫折产生的原因 深入思考——应对挫折的方法 当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。 二.冷静分析 从容应对 动脑筋 这一事件给我们什么启示？ 自我排解 自我疏导 马加爵 案发后，他自己承认，如果当时有人能听他说说话，疏导疏导他，也许这血腥的一幕幕就不会发生。 三.自我疏导 自我排解 结合自己的经历谈谈自己 用过的自我疏导的方法。 畅所欲言 哭泣疏泄 倾诉疏泄 书写疏泄 运动疏泄 音乐疏泄 试一试 一个男孩把摆弄了一整天的玩具车丢在地上，泄气地说：“完蛋了，彻底坏掉了。”他的父亲走过来捡起了那辆车，关切地问：“真没有修好的可能性了吗？你用尽自己的力量了吗？” “是的，我尝试了各种方法。凡是我能想到的办法都试过了，看来是没有希望了。”孩子认真地说。 父亲摇了摇头，微笑着说：…… 回答当凭自己的力量难以战胜困难和挫折的时候，你是怎么做的？ 四、主动寻求帮助 主动找朋友、家长或老师，请求他们的帮助。 要记住：在你周围有许多愿意为 你提供帮助的人，他们都是你的力量！ 考考你 综合测试题（限时2分钟） 1、请把试卷认真读完 2、在试卷的右下角写下姓名 3、在你的姓名下面写上汉语拼音 4、请写出五种动物的名称 5、请写出五种植物的名称 6、请写出五种水果的名称 7、请写出五座中国城市 8、请写出五座外国城市 9、请写出五位中国科学家 10、请写出五位外国科学家 11、请写出五本中国古典名著 12、请写出五本外国文学名著 … … 19、请写出五个“认真”的同义词 20、如果你已经看完了题目，请只做第2题 突破习惯性思维障碍 积极探索，寻找新方法、新途径 五.积极进取 探索创新 你还知道其它战胜挫折的方法吗？ 伟大的胸怀，应该表现出这样的气概——用笑脸迎接悲惨的命运，用自信的勇气来应付自己的不幸 有志者事