[中学联盟]山东省高密市银鹰文昌中学七年级政治上册复习学案（27份）

班级： 姓名： 命制人：岳瑞兰 审核：初一思品组 总序号：17 学习目标： 1．养成自信的生活态度，正确认识自我价值的优势，相信自己，树立正确的自信心；以自信的态度对待生活中的困难，克服依赖心理，努力把自己培养成强者。 2．初步学会克服自卑，树立自信的方法，在对自我正确评价的基础上塑造一个自信的“我”。 3．认识自信的重要作用；了解树立自信的基本途径和方法。 【课前预习案】 1．自信是成功的基石 （１）成功离不开 ，勇敢需要 。自信的人能毫不犹豫地 ，成就事业，取得成功。 （２）自信使人有 的勇气和 的力量。[来源:学科网ZXXK] （３）充满自信能挖掘自己的 。 2．扬起自信的帆 （1）每个人都是独特的，都会有自己的 。我们要找到自信的“ ”，学会欣赏自己的 ，而不要过多关注自己的 和劣势，这样才能增强自信心。 （2）自信是 的产儿，没有成功的体验，就不会有自信。成功的生活经历是我们前进的 ，也会使我们逐渐自信起来。我们要在生活中 。 （3） 是影响自信的一个重要因素。要树立真正的自信，就要 自己的不足，并想办法加以 ，使之变弱为强。当一个人通过艰苦的努力，弥补了自己的不足，变得坚强有力的时候，才能有 。[来源:学#科#网][来源:学科网ZXXK] （4）树立自信必须克服 。 【课内探究案】[来源:学|科|网] 【活动一】探访成功者的足迹 　　赵一博上大学时是一个性格非常内向、非常孤僻的学生，他不爱说话、不敢说话，甚至见了陌生人就脸红。在大家眼中，赵一博是一个缺乏演讲天赋的人。后来，他从事过十多种职业，虽然个人事业毫无进展，但他坚信“天生我才必有用”。一次偶然机会，赵一博接触了当时世界级潜能激励大师安东尼·罗宾等人的成功学书籍，认识到每个人的身上都蕴藏着无比巨大的潜能，只是有待开发而已。同时他看到世界各行各业中很少有教人成功的行业，于是他选择了成功学，他决心要成为一名出色的演讲家……后来，他创造了奇迹，成了了不起的激励大师。 探究：赵一博的成功得益于什么？这种心理品质给了他哪些帮助？ 【活动二】借我一双慧眼 (一)“优点大轰炸”活动规则： （１）组内成员找一个同学作为优点“轰炸”对象，其他同学轮流说出他的优点、能力和特长； （２）赞扬的人：真诚、不重复、尽可能多地说出接受赞扬同学的优点；接受赞扬的同学：坦然接受； （３）赞扬的、接受赞扬的：注意自己内心的感受。 （二）缺点曝光台： （１）一分钟写出自己至少三个缺点； （２）想一想，怎样才能克服这些缺点让你变得更加自信？ 【活动三】寻访赵一博——风雨之后见彩虹 一开始，赵一博连请客都请不到人听他演讲，他的朋友们后来听说赵一博要演讲都被吓跑了！没办法，他只好每天对着镜子疯狂地练习演讲。那时候，人们都说赵一博是一个疯子。经过两年多的疯狂练习，赵一博重新登上了演讲台。这一次，他充满激情幽默的演讲得到了许多的喝彩和掌声，赵一博的自信心因此大增。后来，赵一博创立了疯狂成功学。再后来，他成了了不起的激励大师。 探究：赵一博的风雨成功路告诉我们怎样才能更加自信？ [来源:学科网] 【当堂达标】： 1．有人问居里夫人，您认为成才的窍门在哪里？居里夫人肯定地说：“恒心和自信心，尤其是自信心。”可见（ ） A．有了自信心，任何事情都可以办好 B．居里夫人靠自信成功，其他人却不尽如此 C．没有自信心绝对办不成任何事情 D．自信心是成才与成功的重要条件 2．世界著名的发明大王爱迪生，晚年骄傲自恃，甚至对手下人说：“不要向我建议什么，任何高明的建议也超不了我的思维。”这样，他就堵塞了智慧的源泉，以后他也就没有什么重大的发明问世。这告诉我们（ ） A．人要自尊自信，不要自傲自负 B．人要学会独立思考，不能受他人的左右 C．人要知荣辱，讲自爱，用积极的言行维护自已的自尊 D．人要悦纳自我，不能自卑 3．自尊自信之所以使人不断进取，是因为（ ） A．它使人追求表面的荣耀、光彩 B．它非常在乎他人对自己是否看重 C．自尊自信会使人产生自傲的心理 D．它使人产生向上的巨大力量，既是人的内部驱动力，又是强大的自我约束力 4．名人故事 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?Cla