8.1.2石油炼制 乙烯 学案 2022-2023学年高一下学期化学苏教版（2020）必修第二册

班级： 小组： 姓名： 使用时间： 年 月 日 课题 石油炼制 乙烯 编制人 李 于 顺 审核人 目标 导学 1、了解石油炼制的常用方法，掌握乙烯分子的组成和结构； 2、掌握乙烯的化学性质及用途，掌握加成反应的概念，了解乙炔的性质； 重点 难点 乙烯分子的组成和结构；乙烯的化学性质；加成反应的概念。 自 学 质 疑 学 案 学 案 内 容 学生笔记 一、阅读教材第59～60页，回答下列问题。 1、完成教材P59“观察与思考”，并阅读相关内容，思考下列问题。 （1）温度计的水银球插在什么位置？ （2）蒸馏烧瓶中除了加入石油外还要加入什么？为什么？ （3）冷凝水的流动方向如何？ （4）得到的汽油、煤油是纯净物吗？ （5）石油分馏的过程主要是什么变化？ （6）原油分馏后的馏分按碳原子个数从小到大排列是： 。 2、阅读教材P60～62，了解石油的裂化、裂解，完成下表。 裂化 裂解 条件 目的 产品 变化 二、阅读教材第62页“基础实验”，回答相关问题。 1、乙烯与乙烷的比较 分子式 C2H4 C2H6 电子式 结构式 结构简式 分子模型 见教材 见教材 分子内各原子的相对位置 2个碳原子和4个氢原子___ 同一平面上 2个碳原子和6个氢原子___ 同一平面上 2、乙烷属于 烃（又称“ 烃”），碳原子都以 相连，其余的价键均用于与氢原子结合。而乙烯分子中，碳原子以 相连，且碳原子所结合的氢原子 （填“少于”、“多于”或“等于”）乙烷分子中碳原子所结合的氢原子。 3、不饱和烃：把分子里含有 或 ，碳原子所结合的氢原子少于饱和链烃里的氢原子数，这样的烃叫做 。 三、阅读教材第63页，并完成相关实验，回答下列问题。 1、收集一瓶乙烯气体，观察其色、味、态；倒置在水槽中，观察其溶解性。根据观察结果完成填空。 常温下为 色、 味的 体，密度比空气 ， 溶于水 2、完成教材P63“活动与探究”，观察实验现象。 实验内容 现象 结论 点燃乙烯气体，观察燃烧现象 乙烯通入酸性高锰酸钾溶液 乙烯通入溴的四氯化碳溶液 3、观看视频-乙烯的化学性质，思考下列问题：①根据乙烯的组成，分析乙烯燃烧的产物，写出化学方程式。②乙烯与高锰酸钾发生了什么反应？请推测乙烯反应后的产物。该反应可以用于鉴别甲烷与乙烯，哪可以用来除去甲烷中混有的少量乙烯吗？③乙烯与溴发生了什么反应？根据模拟动画归纳该反应的机理。并试着完成下列反应：CH2=CH2+H—H →、CH2=CH2+H—X →、CH2=CH2+H—OH →。 4、根据上述实验和分析，归纳整理乙烯的化学性质。 四、阅读教材第63~64页，了解乙炔的性质，并与乙烯进行对比，你能从中得到什么？ 五、提出你不理解的问题，小组讨论解决。 请记录你的疑惑点或自学障碍 请记录你或你们小组讨论解决问题后还存在的问题。 自学 反思 总结这节课所学知识，用知识网络体现。 训 练 展 示 学 案 知 识 点 梳 理 识记 理解 应用 1、石油炼制的常用方法 2、乙烯的化学性质及用途 重点难点 乙烯的化学性质 学 案 内 容 学生笔记 教师点拨 1．下列有关说法中错误的是（ ） A．石油中含有C5~C11的烷烃，可以通过石油的分馏得到汽油 B．石油分馏是物理变化 C．石油的分馏实验中，温度计水银球插入液面以下，因为要测量混合液的温度 D．石油分馏得到的汽油仍是混合物 2．石油炼制过程中，既能提高汽油产量又能提高汽油质量的方法是（ ） A．分馏 B．裂解 C．催化裂化 D．萃取 3．右图是石油分馏塔的示意图，a、b、c三种馏分中（ ） A．a的沸点最高 B．b的熔点最低 C．c的分子中含有的碳原子数相对较多 D．每一种馏分都是纯净物 4．大量获得乙烯和丙烯的工业方法是（ ） A．石油分馏 B．重油裂化 C．重油裂解 D．甲烷高温分解 5．下列物质，不属于混合物的是（ ） A．汽油 B．石蜡 C．氯仿 D．裂解气 6．下列关于乙