7.3 含氮化合物的合理使用 学案 2022-2023学年高一下学期化学苏教版（2020）必修第二册

班级： 小组： 姓名： 使用时间： 年 月 日 课题 含氮化合物的合理使用 编制人 李 于 顺 审核人 目标 导学 1、认识铵盐的性质，知道氮肥的性能和使用氮肥的注意事项； 2、知道氮氧化物的危害及无害化处理的方法。 重点 难点 铵盐的性质、氮氧化物的危害及处理 自 学 质 疑 学 案 学 案 内 容 学生笔记 一、阅读教材第45~46页，回答下列问题。 1、铵态氮肥（如：硝铵、硫铵、碳铵、氯铵等）是常见的氮肥，请根据你的生活常识结合教材简单概括铵盐的物理性质。 2、完成教材P45“活动与探究”，记录实验现象并分析。 实验内容 实验现象 实验结论 【实验1】取少量NH4Cl晶体，放入试管中，微热，观察实验现象。 【实验2】将氯化铵与氢氧化钙混合后放入试管中，微热，用湿润的红色石蕊试纸检验反应产生的气体。 ⑴实验1是物理变化还是化学变化？若是化学变化，请写出化学方程式。 ⑵实验2中产生的气体是什么？请写出化学方程式。 ⑶根据以上事实，归纳铵盐的化学性质 3、实验2常用来制备氨气，请根据所学知识思考下列问题。 ⑴请从装置、收集、验满几个方面进行归纳氨气的实验室制法。 ⑵若要制备干燥的氨气，能用下图装置进行干燥吗？若不能，你认为应如何干燥氨气？ 浓硫酸 ⑶若要将多余氨气用水吸收，你认为下图中哪个装置较好？请说明理由。 二、阅读教材第46~47页，回答下列问题。 1、常见氮肥主要有哪几类？ 2、各类氮肥的使用都有其注意事项，请根据氮肥的特性回答下列问题： （1）为什么硝态氮肥不宜在高温天气、多雨的水田区施用，而多用于冷凉的旱地？ （2）为什么适应在pH较高的石灰性土壤中生长的植物优先使用硝态氮肥，而适应在酸性土壤中生长的植物优先使用铵态氮肥？ 3、阅读教材P47“拓展视野”，了解复合肥料的特点。 三、阅读教材第48~49页，回答下列问题。 1、氮氧化物对环境有哪些危害？ 2、如何防治氮氧化物的对空的污染？ 四、归纳总结所学知识 ㈠铵盐 1．物理性质：白色晶体，都________于水。 2．化学性质 (1)铵盐受热易分解 NH4Cl受热分解的化学方程式：____________________， NH4HCO3受热分解的化学方程式：____________________________。 铵盐受热分解通式： 。 (2)铵盐与碱反应 NaOH与NH4NO3反应的化学方程式： 。 ㈡氨的实验室制法 1．原理：实验室中常用________与 共热的方法制取氨。如： 2NH4Cl＋Ca(OH)2 。 2．装置：固体与固体反应，加热。装置如下图所示。 3．收集方法：________________。 4．验满：常使用____________试纸或醮有________的玻璃棒。 现象： 或 。 5．操作时的注意事项 (1)收集装置和反应装置的试管和导管必须是 的； (2)发生装置的试管口略 倾斜； (3)收集氨气时，导管应插入试管的底部。 6．NH3的干燥 通常使用 ，不能使用P2O5或浓H2SO4。 7．尾气处理 多余的氨要吸收掉以避免污染空气。但多余气体在尾气吸收时要防止倒吸。常采用的装置有： ㈢常见氮肥及其使用 1、氮肥主要有 、 、 。 2、铵态氮肥使用注意事项： 3、硝态氮肥使用注意事项： 4、尿素的化学式为 ，属于 ，是目前固态氮肥中含氮量 的一种化肥，其特点有： 。 5、复合肥料： 。 ㈣二氧化氮对大气的污染 1． NO2的主要来源 ________尾气、硫酸厂、硝酸厂的尾气。 2．危害 (1)形成________烟雾，直接危害人体健康；(2)溶于雨水中形成________；（3）破坏 。 3．防治措施 (1)开发__________。 (2) 加强工厂废气的回收处理。 (3) 改进汽车尾气的处理技术 。 五、提出你不理解的问题，并讨论解决。