Unit 3 Whose bag is this？ 第1课时（导学案）教科版（EEC）英语四年级上册（含答案）

课题 EEC 四年级上册 第 1 课时 Unit 3 Whose bag is this? 学习目标 1.使学生能听、说、认、读 his her ball bag whose 等单词。 2.初步感知:“Whose bag is this? It’s...”等句子，学生能听懂并理解其意思。 学习重点 重点单词his her ball bag whose的认读 学习难点 重点句子的理解，能问答物品是谁的。 导学过程 一.复习互查 Talk in pairs（两人一组对话练习） 二.问题导学 写出单词意思 Whose_______ his_______her________ 三.自我测试 写出单词的正确形式 1. ___(he)bag is blue. 2. Is it____(Ken)bag? 3.It’s_____(Li l i) bag. 4.___(she)ball is red. 四.分层巩固 单项选择。 1. ( ) ___bag is this? A.Who B.Whose C.What 2. ( )Is it_____ ball? A.Sandy’s B.Sandy C.Sandys 3. ( )Is it Ken’s bag? A Yes, it is. B.No, it is. C.Yes, it isn’t. 五.拓展提升 连词成句 1. Bag Whose this is (?) ____________________________ 2. blue is ball her (.) ____________________________ 3. Ken’s it bag is (?) ___________________________ 答案： 一：情景对话：略 二：1.谁的 2.他的 3.她的 三：1.His 2.Ken’s 3.Li l i ’s 4.She’s 四：BAA 五：1.Whose bag is this? 2.Her ball is blue. 3.Is it Ken’s bag? 学科网（北京）股份有限公司 $