15.论据分析与内容探究-2022-2023学年九年级现代文阅读一天一点三练

论据分析+内容探究 2022—2023九年级记叙文阅读一天一点三练 ( 知识解析 ) 【论据分析】考点解说：论据，是用来证实论点的根据。可分为事实论据和道理论据两类。 事实性论据包括个别事例，概括性事例、史实和数字，事例必须真实可靠，有典型意义，能揭示事物本质并与论点有一定的逻辑联系。议论文中，对所举事例的叙述要简明扼要，突出与论点有直接关系的部分。 理论性论据是包括马列主义、毛泽东思想的基本原理，党在不同时期内的路线、方针、政策、科学的定义、法则和规律，一般的公理、常识以及成语、谚语等等。直接引用时要原文照录，以真核对，不能断章取义；间接引用时不能曲解原意。 考查题型 思路点拨 事实论据的概括： 根据记叙文概括的方法就可，常用“……人，在……情况下，做了……事，结果……”。 为文章补充一个事实或道理论据： 首先明确中心论点选取相关素材；事实论据必须是符合论点的典型人物的典型事迹，按“人+起因+事+结果”，事例列举之后要简短分析，努力贴近文章的观点，不能只是简单的事例整理，忌有例无证。补充道理论据时，要引用具有权威性的名言警句、诗文名句或格言、俗语等。引用时要完整准确，不可张冠李戴，不可断章取义或曲解原意。 选文在选材上有什么特点： 首先分析论据的类型是事实论据，还是道理论据。其次据论据类型特点分析，据长短分析其详细还是简略，据材料国别或学科、古今判断其是否典型丰富。 分析链接材料可以作为文章哪一部分（段）的论据及简述理由： 首先分析判断材料类型及表述的观点；然后与题目要求的段落观点进行对照分析，初步确定材料可以作为那一段的论据；最后将材料带入段落验证，并按照“材料应放在第×段，因为材料内容论证了……观点，与第×段的观点……相符。”的答题模式规范答题。 议论内容的理解概括与原因探究： 首先分析要求，把握论点；其次回读找准答题区间，理清段落之间关系；最后抓段落关键句和关键词（因为，所以，总而言之，一般说来等），筛选所需主要内容，看分总结。 文意转述（大多为选择题）： 首先回读在原文中找到原句或相似句，然后对比分析两句之间是否是否增减扩缩变换范围，是否鱼目混珠偷换概念，是否无中生有因果混乱，是否语言过于绝对化。 易错点： 1. 概括论据时，要做到准确，必须依据论点将论据本质特点把握住，然后用确切的语言进行表述。。 2. 补充事例要典型