第9节《复活》 -【帮课堂】2022-2023学年高二语文同步精品讲义（选择性必修上册）

第9课 复活（节选） ( 目标导航 ) 课程标准 课标解读 1、 语言建构与运用 2、 思维发展与提升 3、 审美鉴赏与创造 4、文化传承与理解 1、 通过外貌、神态描写分析书中主要人物的形象特征。 2、探究人物心理变化，更深入地把握人物形象。 3、小说是社会生活的一面镜子。请结合《复活》所描写的内容，谈谈小说所反映的社会历史特点。 4、 找出课文中有关心理描写的典型语句，并分析其方法及作用；简要分析两篇小说主要的叙事角度及作用。 ( 知识精讲 ) 知识点01 查找筛选概括 【即学即练1】品读课文中描写玛丝洛娃外貌和六次微笑的语句，分析玛丝洛娃形象。 【答案】马斯洛娃外表沧桑而病态，精神堕落而麻木，纯真不再，丧失尊严、安于堕落、得过且过的既可悲又可怜的形象，但仍有残存的俊俏和神采，没有完全泯灭良知和混淆是非观念，灵魂深处潜藏着能量。 【解析】先找出玛丝洛娃外貌描写，分析从外貌描写中透露出的形象信息，概括在内容之后； 1、乌黑的鬈发也像前天那样一圈圈飘在额上；苍白而微肿的脸有点儿病态,但很可爱,而且十分镇定；她那双乌黑发亮的斜睨眼睛在浮肿的眼皮下显得特别有神。（病态、世故、残存的神采） 2、望着这张原来亲切可爱、如今饱经风霜的浮肿的脸,以及那双妖媚的乌黑发亮的斜睨眼睛——这双眼睛紧盯着副典狱长和聂赫留朵夫那只紧捏着钞票的手。他的内心刹那间发生了动摇。（世俗、世故） 接着梳理出六次写到玛丝洛娃的微笑，然后概括描写表现出的人物特征：（丧失尊严、安于堕落、世俗、世故、妖媚） 第一次，“她从衣衫上看出他是个有钱人，就嫣然一笑”。（世俗、妖媚） 第二次，“她忽然瞟了他一眼，又嫌恶又妖媚又可怜地微微一笑”。（世俗、世故、妖媚） 第三次，“她向他妖媚地笑了笑”。（妖媚） 第四次，“她又像刚才那样微微一笑”。（妖媚） 第五次，“她鄙夷不屑地微笑着”。（世故、妖媚） 第六次，“做出一种要讨男人喜欢的媚笑”。（世俗妖媚、自轻自贱） 六次微笑都集中表现了马斯洛娃的世俗、世故、妖媚及自轻自贱。 最后，把从外貌描写和神态描写概括出的词语整合成句，注意由外而内概括马斯洛娃的形象特征。一定要细致筛选，全面分析。马斯洛娃的形象要能和“复活”的主题相一致，形成因果关系。表达上要力求简洁，又不失完整。 知识点02 探究心理变化 【即学即练2】 在探望马斯洛娃的过程中,