第16.3节 电阻（导学案）【上好课】2022-2023学年九年级全一册物理同步备课系列（人教版）

第16.3节 电阻（导学案）（原卷版） 【学习目标】 1.理解电阻的概念； 2.知道电阻是导体本身的一种性质；能画出电阻在电路图中的符号； 3.知道电阻大小的单位及其单位换算； 4.会用控制变量法探究影响电阻大小的因素； 5.理解电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积及温度有关。 【学习重点】 探究影响导体电阻大小的因素。 【学习难点】 认识导体电阻时导体的一种性质。 【自主学习】 预习课本第63-第67页，回答下列问题： 【复习检测】 1.导体的电阻 （1）定义：在物理学中，用电阻来表示导体对电流 作用的大小。导体的电阻越大，表示对电流的阻碍作用越 。导体的电阻通常用字母 表示。 （2）电阻的单位： ，简称 ，符号是 。比它大的单位有 (kΩ)、 （MΩ）。 换算关系是1 MΩ＝ kΩ＝ Ω。 2.影响电阻大小的因素 （1）导体的电阻跟导体的 有关。同种材料、横截面积相同的导体，长度越长，电阻 。 （2）导体的电阻跟导体的 有关。同种材料、长度相同的导体，横截面积越大，电阻 。 （3）导体的电阻是导体本身的一种 ，它的大小取决于导体的 。 （4）导体的电阻还同 有关，一般导体温度越高，电阻 。 3.电阻器 具有一定电阻值的元件，也叫 ，简称电阻，在电路图中用符号 表示。 【拓展】电阻是导体本身的一种性质，通常情况下，导体都有电阻，与通不通电 关系。 4.半导体、超导现象 （1）半导体定义：导电性能介于 和 之间的物体。 （2）影响因素： 、 、 等外界因素对半导体的导电性能有很大影响。 （3）超导现象：某些物质在很低的 时，电阻就变成了 ，这就是超导现象。 【合作探究】 分组进行以下探究活动，最后归纳总结： 探究一：比较小灯泡的亮度 1.实验器材：电池、小灯泡、开关、长度和粗细都相同的铜丝和镍铬合金丝、导线。 2.实验步骤：将实验器材组成如图所示的电路，然后将铜丝和镍铬合金丝分别接入 A、B两点之间，观察灯泡的亮度。 3.实验现象：在A、B两点之间接 时，小灯泡较亮。 4.实验分析与结论： (1)在上面的实验中串联一个电流表，重复上面的实验。观察到的现象是当接入铜丝时