专题02 官员选拔与管理（知识串讲）- 2022-2023学年高二历史上学期期中期末考点大串讲（选必1+选必2）

专题02 官员选拔与管理 知识串讲 选择性必修一 【课程标准】 1．了解中国古代官员选拔方式的更迭过程和不同阶段的特征，知道中央集权体制下古代中国的官员考核和监察制度。2．了解中国科举制与西方近代文官制度渊源关系，知道西方近代文官制度的特点，以及对近现代中国公务员制度的影响。 官员的选拔与管理是国家制度的重要组成部分，也是社会治理的必要前提。中国古代历史上的官员选拔与管理经历了漫长的发展阶段，形成了完整的官僚体制，积累了丰富经验，为人类政治文明作出了重要贡献。晚清以来的近代中国，改科举教育为学堂教育，改科举选官为学堂选官，并在民国时期尝试建立公务员制度。新中国成立后，逐步形成中国特色社会主义干部制度，并在20世纪90年代开始建立与推行公务员制度。 【单元概要】 官员选拔 【思维导图】 世官制 察举制 九品中正制 科举制 学堂选官 留学毕业生选官 公务员制度 干部制度和公务员制度 先秦 汉 魏晋 唐 宋 元 明 清 民国 晚清 中华人民共和国 监察 秦 御史大夫 刺史 御史台 都院察 台谏合一 中国 西方 文官制 1870年 1883年 二战后 英国 美国 法国、德国、日本等 一、中国古代官员的选拔与管理 西周至春秋 选官： 世官制 春秋战国 选官： 荐制和功劳制 【知识梳理】 秦朝 选官： 主要是“以法为教”“以吏为师” 考核：上计制 监察： 以御史大夫为首的中央监察体系 汉朝 选官：察举制 （察举制有常科和特科两种形式） 考核：上计制 监察：中央—御史大夫为首的中央监察体系 地方—刺史制度 东汉实行察举制，“郡察孝廉，州举茂才”，州、郡都必须定期向朝廷举荐一定数量的人才，而判断孝廉、茂才的标准包括对儒家经典的熟悉程度和道德声望的高低等。这客观上(　　)A．推动了独尊儒学局面的出现 B．促使社会阶层趋于固化C．打破了世家大族对政权的垄断D．动摇了郡县制的基础 【巩固提升】 B 魏晋 选官： 九品中正制 将选官权收归中央，加强了中央集权；但后期只看家世，不看道德才能，逐渐形成“上品无寒门，下品无势族”的局面。 隋唐 选官：科举制 考核：归属尚书省吏部。 唐朝考核官员，以品德和才能为标准。 监察：御史台为最高监察机构。 其长官为御史大夫。 分科考试选拔人才，分为制举和常举。 唐代诗人刘得仁系皇亲国戚，其兄弟为达官显贵，而他“出入举场三十年