专题03 法律与教化（专题过关）- 2022-2023学年高二历史上学期期中期末考点大串讲（选必1+选必2）

专题03 法律与教化 一、单选题 1．晋文公召周天子参加践土会盟，《春秋》记之为“天王（天子）狩（视察）于河阳”；臣杀君，子杀父，《春秋》一律写成“弑君”“弑父”，反之，杀掉乱臣贼子则一律写作“诛”。这种写法，被称之“春秋笔法”。由此可见“春秋笔法” A．注重对历史人物的评价 B．表达对礼乐秩序的倡导 C．强调对社会变革的赞赏 D．寄寓对中央集权的诉求 2．汉代董仲舒在其著作《春秋繁露》中说：“《春秋》之所听狱也，必本其事而原其（志：作案动机）。志邪者，不待成（未遂也要从重治罪）；首恶者，罪特重；本直者，论其轻”，即所谓的“原心定罪”。据此可以推知汉代司法 A．具有援礼入法的特点 B．推动儒学独尊地位的形成 C．是对秦朝律法的否定 D．容易导致司法过程的腐败 3．《唐律》第三篇中有关职制的律条达五十九条之多，这些律条对官吏违制失职、稽缓公事、贪墨枉法等罪行及处置方式分门别类、胪列叙述，而且以疏议形式详加解释。这表明 A．唐律注重官吏的道德素养 B．官吏职制律令开始形成 C．唐代治吏法网已较为严密 D．唐律承袭魏晋监察体制 4．《大明律》将唐律的十二篇改为七篇，除第一篇仍为名例律外，其他六篇则按六部设目，形成了以名例、吏、户、札、兵、刑、工等为构架的格局。《明会典》也以六部官制为纲，规定了文武衙门的组成、权限和活动原则。明代这些举措旨在 A．规范政府行政活动 B．防止宦官干预朝政 C．削弱武人政治地位 D．革除唐宋律例弊端 5．中国传统法律体系承认家长在家庭中拥有特殊地位。但晚清和民国初年的新法典已承认个人拥有不可剥夺的权利、男女平等、妇女有财产继承权等。这一转变促进了当时 A．民主共和观念的形成 B．传统家族社会的解体 C．近代法律体系的确立 D．社会风俗根本性变革 6．乡约本是宋代士大夫倡导的加强基层社会道德建设的民间自治制度，明朝后期乡约改为宣讲明太祖朱元璋的“六谕”，使乡约逐渐具有强制力，不遵乡约的百姓要受到处罚。这一变化说明 A．基层政权建设更加完善 B．乡约开始具有法律效力 C．君主专制权力加强的需要 D．宋明理学失去了统治地位 7．中国古代统治者用法律防范与惩处犯罪；用乡约制度教化乡里，规范行为。下表中体现明清教化与法律关系的是 宋 明 清 法律 以唐律为蓝本，制定了《宋刑统》《天圣令》等法律。 以唐律为蓝本的《大明律》,开创律例合编