专题02 含参数与新定义的集合问题-2022-2023学年高一数学上学期期中期末必考题型归纳及过关测试(苏教版2019)

2022-10-09
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学苏教版必修 第一册
年级 高一
章节 第1章 集合
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2022-2023
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.02 MB
发布时间 2022-10-09
更新时间 2022-10-26
作者 冠一高中数学精品打造
品牌系列 -
审核时间 2022-10-09
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来源 学科网

内容正文:

专题02 含参数与新定义的集合问题 【考点预测】 一.解决与集合有关的创新题的对策: (1)分析含义,合理转化,准确提取信息是解决此类问题的前提.剥去新定义、新法则的外表,利用我们所学集合的性质将陌生的集合转化为我们所熟悉的集合,陌生的运算转化为我们熟悉的运算,是解决这类问题的突破口,也是解决此类问题的关键. (2)根据新定义(新运算、新法则)的要求,“照章办事”,逐条分析、验证和运算,其中要注意应用集合的有关性质. (3)对于选择题,可结合选项,通过验证、排除、对比、特值法等进行求解或排除错淏选项,当不满足新定义的要求时,只需通过举反例来说明,以达到快速判断结果的目的. 二.解决与集合有关的参数问题的对策 (1)如果是离散型集合,要逐个分析集合的元素所满足的条件,或者画韦恩图分析. (2)如果是连续型集合,要数形结合,注意端点能否取到. (3)在解集合的含参问题时,一定要注意空集和元素的互异性. (4)由集合间关系求解参数的步骤:①弄清两个集合之间的关系,谁是谁的子集;②看集合中是否含有参数,若,且A中含参数应考虑参数使该集合为空集的情形;③将集合间的包含关系转化为不等式(组)或方程(组),求出相关的参数的取值范围或值. (5)经常采用数形结合的思想,借助数轴巧妙解答. 【典型例题】 例1.(2022·河北·青龙满族自治县实验中学高一阶段练习)已知A,B是非空集合,定义AB={x∣AB且},若M={x∣-1≤x≤4},N={x∣x<2},则MN=(    ) A.{x∣-1≤x<2} B.{x∣2≤x≤4} C.{x∣x<-1或2≤x≤4} D.{x∣x≤-1或2<x≤4} 【答案】C 【解析】由题意,集合 ,, 则,, 所以或, 故选:C 例2.(2022·辽宁·同泽高中高一开学考试)设是实数集的一个非空子集,如果对于任意的与可以相等,也可以不相等),且,则称是“和谐集”.则下列命题中为假命题的是(    ). A.存在一个集合,它既是“和谐集”,又是有限集 B.集合是“和谐集” C.若都是“和谐集”,则 D.对任意两个不同的“和谐集”,总有 【答案】D 【解析】A项中,根据题意是“和谐集”,又是有限集,故A项为真命题; B项中,设,则,, 所以集合是“和谐集”,故B项为真命题; C项中,根据已知条件,可以相等,故任意“和谐集”中一定含有0,所以,故C项为真

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