5.4.2 细菌-【优课堂】2022-2023学年八年级生物同步备课课件（人教版八上）

第二节 细菌 生物·人教版（RJ） 食物为何会变质？ 细菌为何无处不在？ 感知我们身体上的细菌 电镜下 头发上 看到的细菌 感知我们身体上的细菌 电镜下 皮肤上 看到的细菌 1.描述细菌的主要特征。 2.通过与动植物细胞的比较，推测出细菌的营养方式。 3.通过了解细菌发现的过程和巴斯德的实验，认同科学的发展与技术的进步密切相关。 一、细菌的发现 列文•虎克——细菌的发现者 列文•虎克是怎样发现细菌的？ 1、虎克制作显微镜与细菌的发现 列文虎克制造的能放大200～300倍的显微镜 列文·虎克的画像及其绘制的微生物草图 列文·虎克发明和完善的显微镜 列文•虎克用自制的显微镜观察雨水和牙垢等物质，发现了很多呈杆状、螺旋状和球状的小生物，这些小生物有的单个存在，有的连在一起，这就是后人所说的细菌。 细菌从哪来？ 细菌是由肉汤自然产生的。 细菌是由原来已经存在的细菌产生的。 自然发生论 VS 哪种说法正确？ “微生物学之父”——巴斯德（法国科学家，1821~1895） 一个著名的科学实验——鹅颈瓶实验 2、巴斯德实验证明了细菌是由原来存在产生的 肉汤变质是由来自空气中的细菌造成的，说明细菌是由原来已经存在的细菌产生的。 巴斯德经典的鹅颈瓶实验（19世纪60年代） 实验结论 敞开瓶 鹅颈瓶 细菌个体到底有多小？ 电镜下看到的头发上细菌 针头上的细菌 皮肤上的细菌 抹布上的细菌 放大33倍 电子显微镜下的钉子 放大100倍 放大1000倍 放大15000倍 放大30000倍 2000-4000个细菌并排能穿过绣花针上的小孔 观察结构 比较不同之处 推测营养方式 大约10亿个细菌堆起来,才有一颗小米那么大。 细菌大小：通常0.5~5.0微米 （1微米＝1/1000毫米） 1.细菌的大小 1.球菌 2.细菌的形态 2.杆菌 3.螺旋菌 虽然细菌相互连接成团或者成链，但每个细菌是独立生活的。 一个细菌就是一个细胞。细菌是单细胞个体 DNA 细胞膜 细胞壁 荚膜 细胞质 鞭毛 电镜下的细菌（颜色经人工处理） 观察细菌结构示意图。 细菌的结构示意图 观察与思考 DNA 鞭毛 细胞质 荚膜 细胞壁 细胞膜 细胞膜 细胞核 细胞质 细胞壁 细胞膜 细胞核 液泡 叶