内容正文:
九年级化学上册第四单元
课题3 水的组成
4.3.1 氢气、水的电解
标题后画问号,水的组成?世界上几千万种物质都是由什么组成的? 是的,世界万物,组成它们的基本成分就是元素,今天我们一起来探究水的组成,其实就是要探究水是由哪些元素所组成的。
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学习目标
1. 认识氢气,了解它的性质、用途。
2.观察水的电解实验,掌握实验步骤、实验现象、实验结论。
3. 从燃烧法、分解法两个角度认识水的组成,并知道其理论依据。
问题索引
氢气的物理性质、化学性质、验纯方法?
水的电解实验:实验目的、实验装置、实验步骤?
探究新知
1.物理性质:无色、无臭、难溶于水的气体,密度比空气的小。
2.化学性质:可燃性—实验4-5
想一想,根据以上信息,可以用什么方法收集氢气?
产生淡蓝色火焰,放热,干冷烧杯内壁出现水雾。
排水法和向下排空气法
能说明水由氢元素和氧元素组成。
理论依据:化学变化前后,元素种类不变。
1.氢气
操作 现象
在带尖嘴的导管口点燃纯净的氢气
在火焰上方罩一个干冷烧杯
Q:你认为该实验能证明水的组成吗?理论依据是什么?
水
研究氢气的燃烧实验是我们认识水的组成的开始,让我们先来学习下氢气的相关性质。请大家来谈谈你所了解的氢气的一些性质。
回扣氧气的溶解性;氢气是密度最小的气体;氧气比氢气更易溶于水。表达式,基本反应类型?根据氢气燃烧的实验现象写出有关化学表达式,根据实验事实对水的组成作出自己的判断
探究新知
氢气与空气混合,体积分数在4.0%—74.2%之间时,遇明火会爆炸,因此点燃氢气前一定要检验其纯度。
1.氢气
3.验纯:
声音很小 ------ 氢气较纯
尖锐的爆鸣声 ------ 氢气不纯
Ⅰ.用拇指堵住集满
氢气的试管口
Ⅱ.靠近火焰,
移开拇指点火
任何可燃性气体与空气或氧气混合,遇明火都有可能发生爆炸。因此,在点燃可燃性气体前都要检验其纯度。
爆炸原因:急剧燃烧,瞬间放出大量热;在高于爆炸上限时,空气不足,导致火焰不能蔓延不会爆炸,但能燃烧。下限指的是可燃性混合物能够发生爆炸的低浓度。由于可燃物浓度不够,过量空气的冷却作用,阻止了火焰的蔓延,因此在低于爆炸下限时不爆炸也不着火。验纯时如果没有听到声音,不能说明氢气是纯净的应该重新收集检验,直至氢气纯净;
探究新知
4.用途:
1)作燃料 2)填充探空