第三部分 考点突破三 分清论证方法 注意作用各异-【非常阅读】2022年八年级全一册现代文阅读制胜密码

考点突破三　 分清论证方法　 注意作用各异 考点 ★★★★★ 常用的 论证 方法 　 　 1. 举例论证:是用令人信服的典型事例来证明自己论点正确的一种方法。 这是运用归纳 推理的逻辑方法来论证,也叫归纳论证法,就是从个别事例的正确归纳出一般的正确,简称从 个别到一般的方法。 它是议论文中最常用的一种论证方法。 “事实强于雄辩”,在典型的事 例面前,道理不言而喻。 2. 道理论证:也叫引证法,是通过引用名人名言、古诗文名句、反映科学规律的俗语、谚 语、警句等来证明自己观点正确可信的一种论证方法。 由于引证法引用的是世人公认的道理 或理论,能够深刻地反映事物的本质已为无数事实所证明,所以具有巨大的说服力。 3. 比喻论证:用设喻来论证论点的方法,也叫喻证法。 在议论文中,设喻可以使论点更易 懂、更风趣,更容易获得读者的认同。 喻证法能化抽象为具体、化艰深为浅显、化枯燥为生动。 例如《哨子》用生活中的实物————“哨子”来比喻许多人所追求的、对其价值作出错误估价 的事物,人们为了“哨子”而付出了过高的代价,从而论证了论点。 这样通过比喻论证使所论 述的道理浅显透彻,形象易懂,具有更强的说服力。 4. 对比论证:把同一事物的不同观点或优劣情况进行对照分析,运用正面的事例或道理同 反面的事例或道理加以对比来证明论点。 例如《纪念白求恩》一文用白求恩“对工作的极端的 负责任,对同志对人民的极端的热忱”与“不少人对工作的不负责任,对同志对人民冷冷清清,漠 不关心,麻木不仁”进行对比;用白求恩“以医疗为职业,对技术精益求精”与“一班鄙薄技术工 作以为不足道、以为无出路的人”进行对比,具体论证了学习白求恩的共产主义精神。 常见 题型 　 　 1. 指出画线句运用了什么论证方法。 2. 某句话(或全文)运用了什么论证方法? 有什么作用? 3. 画线句(或某事例的运用)在文中有什么作用? 答题 格式 　 　 1. 举例论证:举出……的事例,具体有力地论证了……(论点)。 2. 道理论证:引用……的名言或引用格言、俗语等,有力地论证……(论点)。 3. 对比论证:把……和……(正反两方面的事实或道理)进行对比,鲜明突出地论证了 ……(论点)。 4. 比喻论证:把……比作了……,形象生动、通俗易懂地论证了……(论点),吸引读者。 (一)有趣的人不苟且 孟祥夫 ①生活中,要是听说某某是个有趣的人,让人不免心驰神往,想要结识一番。 有趣,和枯燥、乏味的人 相对,是一个人身上闪闪发光的品质,是平淡生活里的“调味剂”。 说一个人有趣,是很高的评价。 正所 谓,好看的皮囊千篇一律,有趣的灵魂万里挑一。 ②那么,何为有趣? 明人袁宏道说:“世人所难得者唯趣。 趣如山上之色、水中之味、花中之光、女中之 态,虽善说者不能下一语,唯会心者知之。”对“什么是趣”,古今中外,尚无定论,只能见仁见智。 在文人墨客 笔下,人有人趣,物有物趣,自然景物有天趣。 趣者,存乎一心,大凡让人心生快意、心旷神怡的,都莫不有趣。 311 ③有趣的人,对生活抱有大爱。 有时,即便身处逆境,他们也能过得兴致盎然;即便眼前满是苟且,他们 也总能找到诗和远方。 苏轼就是个十足有趣的人。 被贬官后,他没有愁肠百结,而是发现了生活的真和趣。 在黄州,他把“价钱如泥土”“贵者不肯吃,贫者不解煮”的猪肉,做成了色、香、味俱全的“东坡肉”,并撰文 《猪肉颂》,讲述烧制心得。 除了“东坡肉”,还有“东坡肘子”“东坡鱼”“东坡饼”,都轰动一时,流传甚广。 生 活拮据,苏轼辟地耕种,以此为乐,写出《东坡八首》《雨后行菜圃》等诗,怡然自得之情,跃然纸上。 ④有趣的人,有着强烈的好奇心。 因为万般好奇,凡事都想探个究竟、弄个明白,自然就能找到常人一 般难以发现的趣和乐。 清人沈复在《浮生六记》中写道:“余忆童稚时, 张目对日,明察秋毫。 见藐小微物, 必细察其纹理,故时有物外之趣。”他笔下的文字也是妙趣横生,比如,“一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有 庞然大物拔山倒树而来,盖一癞虾蟆也,舌一吐而二虫为所吞。 余年幼,方出神,不觉呀然惊恐。 神定,捉虾 蟆,鞭数十,驱之别院。”如此趣味盎然的文字,若非有趣之人,肯定抓耳挠腮、冥思苦想也写不出来。 ⑤有趣的人,深藏大智慧。 要从平淡的日子中咂摸出趣味,离不开对生活的敏锐洞察,对人情世故的 深刻洞悉,对知识阅历的深厚积淀。 鲁迅先生是百年来中国第一好玩的人。 在那个风雨如晦的年代,鲁 迅嬉笑怒骂,皆成文章,针砭时弊,入木三分。 而鲁迅本人,却幽默、有趣得很。 一次,友人给鲁迅捎来一 些柿霜糖,“吃起来又凉又细腻”。 有药用效果,他本想留着以后吃。 谁料,“夜间,又将藏着的柿霜糖吃 了一大半,因为我忽而又以为嘴角上生疮的时候究竟不很多,还不如现在趁新鲜吃一点。 不料一吃,