内容正文:
考点突破四 分析论证思路 把握议论结构
考点 ★★★★★
分析
论证
思路
把握
议论
结构
知识储备
1. 议论文一般结构:总分式(分总式),层进式,对照式
2. 议论文论证思路:提出问题(提出论点或论题)—分析问题(证明论
点)—解决问题(得出结论或强化论点)
3. 解题分析:
(1)明确文章的中心论点和分论点。
(2)结合文章具体内容,分析文章先说了什么,后说了什么。
(3)明确论证中使用的论证方法。
(4)明确论证的角度,即是正面论证还是反面论证。
4. 具体步骤:
▲步骤一:将文段(文章)内容进行分层。
▲步骤二:开始概括每层次所写的内容。 概括时尽量使用原句,并把原
句用引号引起来。
▲步骤三:根据内容层次决定答题时使用连接词语,如“首先、接着、然
后、最后”等,连接具体分析的句子。
常见题型
1. 分析文章(某段)的论证思路(论证过程)。
2. 文章的某段是从哪几个角度论证的?
3. 文章(作者)是从哪几个方面论述观点的?
4. 文章的某部分能否调换,为什么?
答题格式
分析论证思路,就是在段落层次的基础上加上如“首先” “然后” “接着”
“最后”一类表承转的词语。 建议:连词 +论证方法 +论据概括 +论点。
1. 论点在开头
答题格式:首先提出什么观点,接着用……事例或名言(从正反两方面)
进行论证,最后得出……的结论。
2. 论点在结尾
答题格式:首先举了(引了)……例子(名言)(从正反两方面),然后得出
什么结论(或证明了……的观点)。
(一)“咬牙”是一种修炼
向贤彪
①宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 干事创业,往往需要一番“咬咬牙”的坚持。
②党史上,有位干部因“咬牙”而闻名。 1943 年,冀南抗日根据地斗争异常艰苦与残酷:战斗频繁,严
重旱灾,庄稼颗粒无收,痢疾、霍乱盛行。 时任冀南区党委书记、行署主任兼冀南军区政治委员的宋任穷,
一边坚持对敌作战,一边组织生产自救,还深入敌后做群众工作,累得多次吐血。 凭着顽强的意志和乐观
主义精神,他率领冀南军民咬紧牙关度过了最艰难的时期,因此得名“咬牙干部”。
③“咬牙”体现的是坚韧。 人生之路难以一帆风顺,惟有不畏艰险、直面挑战,坚持不懈、持之以恒,
才能采撷成功的果实。 习近平总书记当年在梁家河插队时,什么活儿都干,开荒、种地、铡草、放羊、拉煤、
121
挑粪……从不惜力,磨砺出不畏艰险、百折不挠的意志品格。 成功往往只奖赏那些坚韧的人。 一件工作、
一项事业干到最艰难的时候,往往最需要咬紧牙关。 而一旦坚持下来,就容易突出重围、打开局面。
④“咬牙”彰显的是智慧。 京剧《沙家浜》中,18 名新四军伤病员被困芦苇荡,因连续多日面临日伪军的“扫
荡”,体力和毅力几近于极限。 指导员郭建光激励大家:有利的情况和主动的恢复,往往产生于再坚持一下的努
力之中。 最终,他们以“再坚持一下”的顽强精神,迎来了大部队的反“扫荡”。 咬紧牙关的坚持精神,不仅需要
不畏艰难的勇敢,也需要透过现象看本质的智慧。 咬紧牙关坚持下去,就能变被动为主动。
⑤“咬牙”蕴含的是担当。 在重压和困难面前“咬牙”坚持,强健的是人的内心。 “拼命黄郎”黄大年,
平均每年出差 130 多天,一回来就一头扎进办公室。 他的研究首次推动我国快速移动平台探测技术装备
研发,攻克了技术瓶颈。 正是“咬牙”背后的担当精神,成就了黄大年无悔的人生。
⑥行百里者半九十。 越接近成功就越艰难,越艰难就越要坚持,否则就会前功尽弃、半途而废。 从某
种意义上说,“咬牙”是成功的序曲。 没有松骨峰战斗中志愿军的“咬牙”,就没有以“气”胜“钢”的功绩;
没有谷文昌一次次面对失败后的“咬牙”,就没有沙海变绿洲的奇迹;
。 拿出不达目的誓不罢休的执着,砥砺千磨万击还坚劲的意志,知难而进、久久为功,多经历几次“咬
牙”,一个人必能闯关夺隘、化险为夷,用奋斗之犁开辟前行之路。
⑦惟其艰难,更显勇毅。 “咬牙”是一种修炼,在一次次“咬牙”中,软弱将变得坚强,稚嫩将变得成
熟,徘徊将变得坚定。
1. 文章③~⑤段是从哪三个方面论述“咬牙”精神的?
解 析
本题考查对文章内容的概括能力。 解
答此题,需读文段,找出每段的中心句。 ③
~⑤段