第一单元 第二节 第1课时 太阳直射点的回归运动 正午太阳高度角的变化（Word教师用书）-【优化指导】2022-2023学年新教材高中地理选择性必修1（鲁教版2019）

第二节　地球公转的意义 第1课时　太阳直射点的回归运动　正午太阳高度角的变化 课程标准 核心素养 思维导图 结合实例，说明地球运动的地理意义。 1.利用光照图，结合地球公转的轨道特点，理解黄赤交角的形成和太阳直射点的移动规律，培养地理综合思维的核心素养。 2．结合材料，综合分析正午太阳高度的分布及变化规律，以培养地理综合思维和区域认知的核心素养。 [对应学生用书P14] 1．地球的公转 (1)概念：地球围绕太阳运动叫公转。 (2)特征 ①方向：自西向东，下图中箭头表示地球公转方向。 ②轨道：接近正圆的椭圆，太阳位于其中一个焦点上。 ③速度 图中位置 时间 速度 公转位置 A点 1月初 较快 近日点 B点 7月初 较慢 远日点 ④周期：365日6时9分10秒，称为1恒星年。 [点拨]　近、远日点不等于冬、夏至日 地球公转轨道上的六个点及公转速度变化如图所示： 时间上的区别：位于近日点时为1月初，冬至日为12月22日前后；位于远日点时为7月初，夏至日为6月22日前后。 在公转轨道上的区别：近日点的位置较冬至日靠东，远日点的位置较夏至日靠东。 2．太阳直射点的回归运动 (1)黄赤交角 ①定义：地球绕太阳公转的轨道平面叫黄道平面；通过地心与地球自转轴垂直的平面叫赤道平面。黄道平面与赤道平面的夹角简称黄赤交角，其度数为23°26′。 ②影响：黄赤交角的存在引起太阳直射点在南北回归线之间往返移动。 (2)太阳直射点的移动规律 ①移动轨迹 ②周期：1回归年，即365日5时48分46秒。 [点拨]　太阳直射点的移动过程 太阳直射点在地球表面的移动及其光照范围，如下图所示： 日期 春分日夏至日秋分日冬至日春分日 太阳直射点 赤道北回归线赤道南回归线赤道 1．概念 (1)太阳高度角：太阳光线与地平面之间的夹角。 (2)正午太阳高度：一天中太阳高度最大值出现在正午。 2．变化原因 黄赤交角的存在，太阳直射点的南北移动。 3．变化规律 (1)纬度分布 同一时刻，各地正午太阳高度，从太阳直射点所在的纬度向南、北两侧递减。 春秋分日 由赤道向南北两侧递减 夏至日 由北回归线向南北两侧递减 冬至日 由南回归线向南北两侧递减 (2)季节变化 节气 最大值地区 最小值地区 夏至日 北回归线及其以北地区 南半球各纬度 冬至日 南回归线及其以南地区 北半球各纬度 二分日 赤道 极点 [点拨]　太阳高度与正午太阳高度 (1)太阳高度变化与正午太阳高度变化 太阳高度变化和正午太阳高度变化不同，如图所示，A为太阳直射点，故A点所在经线的太阳高度即为正午太阳高度，其他太阳高度从直射点向四周呈同心圆减小，到晨昏线减小为0°，此图示意不同地点的太阳高度不同。 (2)太阳高度的日变化规律 太阳高度表示太阳光线与当地地平面的倾角；正午太阳高度是一天中太阳最高时的高度角。昼半球太阳高度大于0°(太阳位于地平线以上)；夜半球太阳高度小于0°(太阳位于地平线以下)；晨昏线上太阳高度等于0°(太阳刚好位于地平线上)；在一天当中，由日出至正午太阳高度增加，正午至日落太阳高度减小，不同地区太阳高度的日变化具有不同特点。 下图是“地球公转的轨道示意图”，图中甲、乙、丙、丁四点将轨道均匀分成四等份。读图，回答1～3题。 1．地球在公转轨道上运动所用时间最少的一段是(　　) A．甲→乙　　　　　　 B．乙→丙 C．丙→丁 D．丁→甲 2．每年的11月11日被称为“光棍节”，这一天也是网购最集中的日子。此时地球在公转轨道的位置距甲、乙、丙、丁四点最近的是(　　) A．甲点 B．乙点 C．丙点 D．丁点 3．地球在公转轨道上从P位置开始至第二次到P位置运动所需要的时间是(　　) A．365日5时48分46秒 B．365日6时9分10秒 C．365日5时46分48秒 D．365日6时10分9秒 1．A　2.A　3.B　[第1题，从图中看出P点是地球在近日点附近。甲、乙、丙、丁四点将地球公转的轨道均匀分成四等份，根据图中太阳的位置可以判定甲→乙段地球经过近日点，运动速度最快，用时最少。第2题，11月11日地球在秋分后大约一个半月，故应靠近甲点。第3题，地球在公转轨道上运动一周所用时间为1恒星年，即365日6时9分10秒。] 下图所示的是位于120°E经线上不同纬度三地夏至日的正午太阳高度角。读图，回答4～5题。 4．三地的纬度从高到低排序是(　　) A．①②③ B．①③② C．③②① D．③①② 5．此日三地昼长从短到长的排序是(　　) A．①②③ B．②①③ C．③②① D．③①② 4．A　5.C　[第4题，夏至日是北回归线以北各地正午太阳高度最高的一天，正午太阳