03第1章 第3节 化学中常用的物理量——物质的量(教师用书word)-2022-2023学年新教材高中化学必修第一册【精讲精练】鲁科版

2022-10-08
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资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学鲁科版必修第一册
年级 高一
章节 第3节 化学中常用的物理量——物质的量
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1022 KB
发布时间 2022-10-08
更新时间 2023-04-09
作者 山东育博苑文化传媒有限公司
品牌系列 精讲精练·高中同步
审核时间 2022-10-08
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来源 学科网

内容正文:

第3节 化学中常用的物理量——物质的量 第1课时 物质的量 摩尔质量 [学习目标] 1.初步了解物质的量及其单位——摩尔的含义。 2.了解提出摩尔这一概念的重要性和必要性,懂得阿伏加德罗常数的含义。 3.了解物质的量及其相关物理量(物质的微粒数、阿伏加德罗常数、物质的质量、摩尔质量)的含义和应用,体会定量研究对化学科学的重要作用。 一、物质的量及其单位 1.物质的量 (1)物理含义:表示一定数目__微粒集合体__的物理量。 (2)符号:__n__。 (3)单位:摩尔(符号:__mol__)。 2.阿伏加德罗常数 (1)阿伏加德罗常数是__0.012_kg_12C所含的原子个数__,用符号__NA__ 表示。 (2)阿伏加德罗常数的值是__6.02×1023__,其单位是__mol-1__。 (3)物质若含有阿伏加德罗常数个微粒,其物质的量为__1_mol__。 3.物质的量(n)、微粒数(N)、阿伏加德罗常数(NA)三者之间的关系 (1)关系式:n=__N/NA__。 (2)实例:含分子数为3NA的HNO3的物质的量为__3_mol__,所含原子数为__15NA__;2 mol (NH4)2SO4中含N的数目为__4NA__,含O的物质的量为__8_mol__。 二、摩尔质量 1.摩尔质量 (1)概念:单位__物质的量__的物质所具有的质量。 (2)符号:__M__。 (3)单位:__g·mol-1__。 2.摩尔质量(M)、质量(m)与物质的量(n)三者之间的关系:n=。 3.摩尔质量与相对原子质量(或相对分子质量)的关系 以g·mol-1为单位时,摩尔质量在数值上等于该微粒的__相对原子质量__(或__相对分子质量__)。 [思考探究] 1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)。 (1)物质的量可以理解为物质的数量。(  ) (2)物质的量表示物质所含指定粒子集合体数目的多少。(  ) (3)物质的量描述的对象是分子、原子等微观粒子。(  ) (4)摩尔是国际单位制中七个基本物理量之一。(  ) (5)1 mol氢中含有2 mol氢原子和2 mol电子。(  ) (6)阿伏加德罗常数就是6.02×1023。(  ) (7)物质的摩尔质量等于其相对分子质量。(  ) (8)1 mol H2O的摩尔质量和2 mol H2O的摩尔质量相同,但质量不同。(  ) 提示 (1)× (2)√ (3)√ (4)× (5)× (6)× (7)× (8)√ 2.完成下列有关物质的量的题目。 (1)下列物质:①6 g H2;②0.5 mol CO2;③1.204×1024个HCl分子;④147 g H2SO4;⑤4 ℃时27 mL水。它们的物质的量最多的是______________(填序号,下同),所含分子数最多的是________,所含原子数最多的是________,质量最小的是____________。 (2)相同质量的SO2和SO3,所含分子的数目之比为____________,所含原子数目之比为________,所含氧原子的物质的量之比为______________。 解析 (1)①6 g H2的物质的量为=3 mol,所含原子的物质的量为3 mol×2=6 mol;②0.5 mol CO2的质量为0.5 mol×44 g·mol-1=22 g,所含原子的物质的量为0.5 mol×3=1.5 mol;③1.204×1024个HCl分子的物质的量为2 mol,HCl的质量为36.5 g·mol-1×2 mol=73 g,所含原子的物质的量为2 mol×2=4 mol;④147 g H2SO4的物质的量为1.5 mol,所含原子的物质的量为1.5 mol×7=10.5 mol;⑤4 ℃时27 mL水的质量为27 g,则物质的量为1.5 mol,所含原子的物质的量为1.5 mol×3=4.5 mol。(2)相同质量的SO2与SO3的物质的量之比为5∶4,分子数之比即为物质的量之比,所含原子数之比为(5×3)∶(4×4)=15∶16;所含氧原子的物质的量之比为(5×2)∶(4×3)=5∶6。 答案 (1)① ① ④ ① (2)5∶4 15∶16 5∶6 [归纳总结] 1.基本概念的理解 物质的量 “物质的量”四个字是一个整体,不能添字、漏字或换字,如不能说成“物质量”“物质的质量”“物质的数量”等 摩尔 只能用来描述微观微粒,如原子、分子、离子、电子、质子、中子等,也可以是这些微粒的特定组合,如1 mol NaOH 阿伏加德 罗常数 NA的基准是0.012 kg 12C中的碳原子个数,实验表明约为6.02×1023,表示微观微粒数目时,可以用NA来表示,也可以用6.02×1023 mol-1表示,如1 mol O2

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