内容正文:
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感悟人生
导入新课
10月1日,达旗树林召镇某村村民杨某被确定为新冠病毒感染者的次密接人员,随后村委会对杨某实施居家隔离7天的管控措施,并在杨某家门口粘贴了封条。10月7日,当医务人员与村委会干部上门为杨某做核酸时,发现杨某不在家,门口的封条也被撕毁。由于杨某擅自撕毁封条外出活动,有可能给疫情防控造成安全隐患,随后报警。接警后,第四派出所民警赶往杨某住处,配合医务人员将杨某送往达旗人民医院感染科进行隔离。
达旗公安局根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第五十一条之规定,在隔离期满后对违法行为人杨某给予行政拘留。
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第五课 做守法的公民
第二单元 遵守社会规则
不
法
可
违
2
目 录
01.勿以恶小而为之——违法无小事
02.常备不懈—警惕身边违法行为
04.课堂练习
03.课堂小结
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道德修养:通过观看视频、情境探究,树立尊法、守法意识,做合格的社会主义公民。
核心素养目标
法治观念:通过观看视频、分析材料,厘清违法行为的类别,加强自身修养,增强法制观念,防微杜渐,做到遵章守法,依法办事。
勿以恶小而为之
——违法无小事
PART ONE
5
结合视频,谈谈我国法律的作用
问题思考:
感悟人生
影视片段
6
法律明确告之人们可以做什么,必须做什么,应当做什么,不应当做什么。
法律的
指引作用
法律还告之人们,哪些行为是合法的,哪些行为是非法的。
法律的
评价作用
法律是刚性的社会规则,
不违法是人们行为的底线。
化学课件:www.1ppt.com/kejian/huaxue/ 生物课件:www.1ppt.com/kejian/shengwu/
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1.法律的作用
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违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定,危害社会的行为。
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