不等式及不等式的性质讲义 2021-2022学年人教版七年级数学下册

2022-10-08
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 9.1.2 不等式的性质
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 203 KB
发布时间 2022-10-08
更新时间 2022-10-08
作者 天然呆
品牌系列 -
审核时间 2022-10-08
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来源 学科网

内容正文:

不等式及不等式的性质 【知识梳理】 一、不等式的概念 1. 不等式:用不等号表示不相等关系的式子,叫做不等式,例如: 等都是不等式. 2. 常见的不等号有种:“”、“”、“”、“”、“”. 注意:不等式成立;而不等式也成立,因为成立,所以不等式成立. 3. 不等号“”和“”称为互为相反方向的符号,所谓不等号的方向改变,就是指原来的不等号的方向改变成与其相反的方向,如:“”改变方向后,就变成了“”. 二、不等式基本性质 基本性质1:不等式两边都加上(或减去)同一个数(或式子),不等号方向不变. 如果,那么 如果,那么 基本性质2:不等式两边都乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变. 如果,并且,那么(或) 如果,并且,那么(或) 基本性质3:不等式两边都乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变. 如果,并且,那么(或) 如果,并且,那么(或) 不等式的互逆性:如果,那么;如果,那么. 不等式的传递性:如果,,那么. 易错点:①不等式两边都乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变. ②在计算的时候符号方向容易忘记改变. 【诊断自测】 1.无论x取什么数,下列不等式总成立的是(  ) A.x+5>0 B.x+5<0 C.﹣(x+5)2<0 D.(x﹣5)2≥0 2.某种品牌的八宝粥,外包装标明:净含量为330±10g,表明了这罐八宝粥的净含量x的范围是(  ) A.320<x<340 B.320≤x<340 C.320<x≤340 D.320≤x≤340 3.已知非负数a,b,c满足条件a+b=7,c﹣a=5,设S=a+b+c的最大值为m,最小值为n,则m﹣n的值为  . 4.如果a<b.那么3﹣2a  3﹣2b.(用不等号连接) 【考点突破】 类型一:不等式的定义 例1、下列式子 ①<y+5;②1>2;③3m﹣1≤4;④a+2≠a﹣2中,不等式有(  )个. A.2 B.3 C.4 D.1 例2、已知x+3与y﹣5的和是负数,以下所列关系式正确的是(  ) A. (x+3)+(y﹣5)>0 B.(x+3)+(y﹣5)<0 C.(x+3)﹣(y﹣5)>0 D.(x+3)+(y﹣5)≤0 例3、用适当的不等式表示下列关系: (1)a是非负数  ; (2)x与2差不足15  . 例4、金坛市2月份某天的最高气温是15℃,最低气温是﹣2℃,则该天气温t(℃)的变化

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