2022年高考全国甲卷语文真题变式练习之古代诗歌阅读

2022年高考全国甲卷语文真题变式练习之古代诗歌阅读 null 原题 1．阅读下面两首宋诗，完成下面小题。 画眉鸟 欧阳修 百啭千声随意移，山花红紫树高低。 始知锁向金笼听，不及林间自在啼。 画眉禽 文同 尽日闲窗生好风，一声初听下高笼。 公庭事简人皆散，如在千岩万壑中。 【小题1】下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．欧诗和文诗题目大体相同，都是以画眉鸟作为直接描写对象的咏物诗。 B．欧诗所写的画眉鸟在花木间自由飞行，文诗中的画眉鸟则在笼中饲养。 C．欧诗认为鸟笼内外的画眉鸟，其鸣叫声有差别，而文诗对此并未涉及。 D．欧诗中的“林间”与文诗中的“千岩万壑”具有大致相同的文化含意。 【小题2】这两首诗中，画眉鸟所起的作用并不相同。请简要分析。 变式题1基础 2．阅读下面这两首诗，完成下面小题。 咏芭蕉 郑燮 芭蕉叶叶为多情，一叶才舒一叶生。 自是相思抽不尽，却教风雨怨秋声。 咏春笋 杜甫 无数春笋满林生，柴门密掩断人行。 会须上番①看成竹，客至从嗔不出迎。 【注】①上番：初番，头回。多指植物初生。 【小题1】下列对这两首诗的赏析，不恰当的一项是（   ） A．郑诗前两句，以拟人的手法，写出了芭蕉叶叶递生、生长不息的情状，为后文的抒情作好了铺垫。 B．郑诗第三句，触景生情，寓情于景，将情感具体化，从而表达了相思之情的悠远缠绵，无穷无尽。 C．杜诗前两句，用几近夸张的笔法，描绘了春笋生机勃勃、繁密满林的生长态势，流露出喜悦之情。 D．郑诗由描写到抒情，情感正面点出；杜诗则由描写到叙事，但仍以抒情作为内核，情感含而不露。 【小题2】两诗的末句，一“怨”一“嗔”，字面意思相近，但表达的情感实则大相径庭。试作比较分析。 变式题2基础 3．阅读下面两首诗歌，然后回答问题。 咏梅 王安石 颇怪梅花不肯开，岂知有意待春来。 灯前玉面①披香出，雪后春容取胜回。 触拨清诗成走笔，淋漓红袖趣传杯。 望尘俗眼那知此，只买夭桃艳杏栽。 梅花 张道洽 行尽荒林一径苔，竹梢深处数枝开。 绝知南雪羞相并，欲嫁东风②耻自媒。 无主野桥随月管，有根寒谷也春回。 醉余不睡庭前地，只恐忽吹花落来。 注释：①玉面：美人    ②欲嫁东风：出自张先《一丛花令》“不如桃杏，犹解嫁东风”。 (1)下列对这两首诗的赏析，不正确的一项是（   ） A．前诗首联借世俗之人对梅花的不解，突