UNIT 2 Section Ⅰ TOPIC TALK & LESSON 1(Word教师用书)-【优化指导】2022-2023学年新教材高中英语选择性必修第一册(北师大版2019)

2022-10-28
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教辅
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资源信息

学段 高中
学科 英语
教材版本 高中英语北师大版选择性必修第一册
年级 高二
章节 Topic Talk,Lesson 1 Money vs Success
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 450 KB
发布时间 2022-10-28
更新时间 2023-04-09
作者 山东接力教育集团有限公司
品牌系列 优化指导·高中同步学案导学与测评
审核时间 2022-10-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35272202.html
价格 6.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

Section Ⅰ TOPIC TALK & LESSON 1 [对应学生用书P49] [默写单词] 1.symbol n.象征,标志 2.optimistic adj.乐观的,乐观主义的 3.professor n.教授 4.dormitory n.寝室,学生宿舍 5.astronaut n.宇航员 6.career n.职业,事业 7.ultimate adj.最后的,最终的 8.furniture n.家具 [拓展单词] 1.determined adj.坚定的,坚决的→determine v.下定决心→determination n.决心 2.committed adj.坚定的;尽心尽力的→commitment n.投入,忠诚,奉献;承诺→commit vt.犯(罪/错);承诺;保证 3.enthusiastic adj.热心的,热衷的→enthusiasm n.热情;热心;热衷的事物 4.ambitious adj.有抱负的,有雄心的→ambition n.雄心;野心;抱负 5.appreciative adj.感激的→appreciate vt.欣赏;赏识;感激→appreciation n.欣赏;感激,感谢;理解;(艺术方面的)鉴定,评估 6.injury n.伤,损害→injure vt.伤,损害→injured adj.受伤的 7.employee n.雇员→employ vt.使用;雇用→employer n.雇用者,雇主→employment n.职业;雇用,使用 8.comfortably adv.舒服地,舒适地→comfort n.& v.安慰→comfortable adj.舒适的 9.fortune n.大笔的钱,巨款→fortunate adj.幸运的→fortunately adv.幸运地→ unfortunately adv.不幸地 10.hunger n.饥饿,饥荒→hungry adj.饥饿的 11.guilty adj.内疚的,羞愧的→guilt n.内疚 12.disciplined adj.遵守纪律的→discipline n.自制力 vt.惩罚,处罚 13.cooperation n.合作,协作→cooperate v.合作,协作→cooperative adj.合作的;同心协力的 1.make sense有意义;解释得通 2.get on发迹;出人头地 3.drop out 退出,脱离;辍学 4.be committed to投入 5.come up with提出 6.be passionate about对……热爱 7.believe in信任 8.in this way这样一来;用这种方法 9.dream up想象 10.worry about担心 11.turn one’s back on 对……置之不理 12.give up放弃 13.be tired of 厌烦 14.give away 捐赠 15.have the chance to 有……的机会 1.句型公式:强调句型 教材原句:Everyone can fail but it’s how you deal with failure that counts. 每个人都可能失败,但重要的是你如何对待失败。 佳句仿写:总之,礼貌用语会使你的生活更方便。 In a word, it is polite words that will make your life become convenient. 2.句型公式:while引导并列句,表示对比 教材原句:He was tired of being regarded as living a successful life, as a person who had everything while many people had nothing. 他厌倦了过别人眼中成功的生活——在很多人一无所有的时候自己却能够拥有一切。 佳句仿写:一些学生在语法方面有困难,而另一些学生在记忆新单词方面有困难。 Some students have trouble with grammar while others have difficulty remembering new words. 3.句型公式:whenever引导让步状语从句 教材原句:Whenever he had more than two thousand dollars, he would give away small bank notes to homeless people in the streets of local areas. 每当他的钱超过两千美元时,他就会给当地街头无家可归的人赠送小额钞票。 佳

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