第八单元复习重点（素材）部编版语文四年级下册

人教部编版语文四年级下册第八单元复习重点 宝葫芦的秘密(节选) 一、多音字 冲：chòng（冲劲儿） chōng（冲锋）假：jiǎ（假如）jià（暑假） 溜：liū （溜冰）（溜走）  liù（一溜烟）（水溜） 二、教材分析 《宝葫芦的秘密（节选）》是一篇童话故事，选自张天翼的《宝葫芦的秘密》的其中一个小部分。本文讲述了宝葫芦的主人王葆在得到宝葫芦之前，如何经常听奶奶讲许多关于宝葫芦的故事，得到宝葫芦的人都“过上了好日子、要什么有什么”“幸福极了”，于是王葆开始联系到自己，非常希望自己也有这么一个宝葫芦，为自己排忧解难，解决生活中的难题。 三、课文理解 《宝葫芦的秘密》告诉我们：凡事只有通过自己的努力获得成功，才能品尝到成功的喜悦，不劳而获是可耻的。 巨人的花园 一、多音字 禁jìn（禁止） jīn（情不自禁）似sì（相似） shì（似的） 结jié（结束） jiē（ 结实 ）乐lè（欢乐）   yuè（音乐） 二、句子理解 巨人说：“我有许多美丽的花，可孩子们却是最美丽的花”。 “许多美丽的花”是指巨人的花园里各式各样美丽的花朵。而巨人把孩子们比作花，并且是最美丽的花，说明孩子们像花一样娇嫩可爱，正是孩子们把春天带进花园的，也正是孩子们让巨人明白了这样的道理：没有孩子的地方就没有春天。人不能自私，快乐应该和大家一起分享。 三、课文理解 《巨人的花园》这是英国作家王尔德写的一篇童话故事，讲的是本文讲的是巨人回来前巨人花园漂亮而快乐。巨人回来后驱赶孩童，花园充满凄凉，没有了生机。当弄清原因后，巨人欢迎孩子，花园又充满快乐。从这篇童话中，我们可以体会到，能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。　　 本文的显著特点是运用对比的方法展开故事情节、揭示道理。文中有许多处进行了对比，如：巨人砌墙与拆墙后花园情景的对比，巨人砌墙与拆墙后态度的对比、感觉的对比，正是在这些对比中，故事的情节变得跌宕起伏，故事所揭示的道理也自然地显现出来。 海的女儿 一、多音字 都：dū （都市）dōu （都有） 二、作者为什么要重点对王子婚礼的盛大场面进行描写？ 王子和公主神圣的婚礼仪式，是小人鱼羡慕而不可及的，看到王子幸福，小人鱼也就放心了。这里王子的幸福和小人鱼的落寞形成鲜明的对比，更突显出小人鱼舍己为人、善良的高贵品质。 三、课文主题 课文主要讲小人鱼舍弃自己三百年的寿命来到王子身边，看着王