内容正文:
o☆e
语文四年级上册J
4.(新材料)下列句子表达的意思与其他不同的一项是()(3分)
A.神舟十三号任务的成功,离不开航天工作者的默默奉献。
第七单元A卷
基础过关卷
-0
B.神舟十三号任务的成功,难道离不开航天工作者的默默奉献吗?
长上光满天
C.神舟十三号任务的成功,怎能离得开航天工作者的默默奉献呢?
满分:100分
得分:
等级:
三、根据所学知识完成练习。(14分)
A
基础训练营
1.根据所学知识理解填空。(每空2分,共6分)
古诗里有保家卫国的情怀。王昌龄的“但使龙城飞将在
一、看拼音,写字词。(16分)
”抒发了保家卫国的壮志;王翰的“醉卧沙场君莫笑
1.读着cui(
)人奋进的诗ci(
),联想起bian sài(
)地区连年
”体现了将士们的英雄气概;李清照的“生当作人杰,
zhēng zhan(
)、百姓苦不堪言的情形,我不由得感慨万千。
”表达了为国建功立业,报效朝廷的愿望。
2.少年周恩来在课堂上ging xi(
)而xiǎngliàng(
)的回答,时
2.判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“×”。(每题2分,共8分)
条
时萦绕在我们耳边,他那“为中华之崛起而读书”的xiong huai(
)
多
(1)《延安,我把你追寻》中,作者多次提到“追寻”,作者追寻的是“自力更
和bà0fù(
)令人zan tan(
)不已。
生、艰苦奋斗、实事求是、全心全意为人民服务”的延安精神。
二、选择正确答案的序号填在括号里。(12分)
(2)《梅兰芳蓄须》中,梅兰芳先生为了不给日本人演戏,经历了许多困难:藏
1.下列加点字读音有误的一项是(
)(3分)
身租界,远避香港;蓄须明志,卖房度日;打针装病,险些丢命。()
A.模范(fàn)
淮河(hui)
土炕(kàng)
纠缠(jiū)
(3)一封完整的信包括称呼、问候语、正文、署名和日期这五个部分。()
B.要挟(yao)
宁可(ning)
将领(jiang)
疑惑(huo)
(4)弄清楚事情的起因、经过、结果,能帮我们把握文章的主要内容。()
C.储蓄(xù)
签订(qian)
惩罚(chéng)
妩媚(mei)
2.下面词语书写有误的一项是(
)(3分)
阅读空间站
A.平凡
体会
排斥
严肃
夺
B.震作
杰出
表情
项目
四、课内阅读。(11分)
孙
C.陶醉
效果
回顾
秦朝
周恩来和同学一路上左顾右盼,忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了
、
3.依次填入下面横线上的词语,最恰当的一项是(
)(3分)
过去,只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道,这个女人的亲人被外
在中华民族几千年的历史长河中,英雄人物层出不穷。近代以来,
国人的汽车轧死了,她原本指望巡警局给她撑腰,惩处这个外国人,谁知中国巡警
更是英雄辈出,有
的周恩来,他在少年时就立下了“为中华之崛
不但不惩处肇事的外国人,反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头,但这是在
起而读书”的志向;有
的梅兰芳,他拒绝给日本人演戏,因此经
被外国人占据的地盘里,谁又敢怎么样呢?大家只能劝慰这个不幸的女人。
区
历了诸多危险和困难…他们都是我们学习的榜样!
此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。
日⑧⊙
A.视死如归大义凛然
B.秉公执法英勇无畏
1.选文主要写了少年周恩来目睹了
C.志存高远大义凛然
的事。(3分)》
培优100分语文49、四年级上册
培优100分语文50、四年级上册J
2.下列对“中华不振”的含义理解最恰当的一项是()(3分)
西北的演出。在此期间,程砚秋曾与贺龙元帅邂逅,贺龙元帅赠他宝刀一柄,并
A.当时的中国很久都没有听到振奋人心的消息了。
说:“宝刀赠英雄,红粉送佳人。”1951年,程砚秋赴西南考察返回路过武汉时,得
B.当时的中国贫穷落后,正遭受外国侵略者的欺侮。
知当地同志们捐献抗美援朝的飞机还差几个“螺丝钉”,立即不顾劳顿辛苦,在汉
C.当时的中国人因为吃不饱、穿不暖,所以精神都萎靡不振。
口连唱五天义务戏。
3.对比下面两个句子,你觉得哪句话的表达效果更好?为什么?(5分)
在台上,程砚秋是娇柔的旦角;在台下,他却是铁骨铮铮的血性男儿!
①这是在被外国人占据的地盘里,谁又敢怎么样呢?
1.文中哪些事情表现了程砚秋是“铁骨铮铮的血性男儿”?照样子进行概括。
②这是在被外国人占据的地盘里,谁也不敢怎么样。
(4分)
(1)拒绝为日军捐飞机的义务表演。(2)
(3)幸免冤狱之灾,盼望国家独立。(4)
2.下面对短文内容的理解,有误的一项是()(3分)
五、课外阅读。(17分)
A.第2自然段通过对程砚秋语言的描写,表现了他坚决不向侵略者屈服
程砚秋拒演
的态度。
程砚秋,京剧艺术家,与梅兰芳、荀慧生、尚小云被誉为京剧“四大名旦”。
B.“宝