历史与社会:人教版八上第一单元第三课第二框炎帝、黄帝和尧舜禹的传说（共14张PPT）

黄帝陵祭典活动 ① ② ③ ④ √ √ 口耳相传 1.传说时代 ①含义 文字发明前 ②传说时代的著名人物 黄帝（轩辕氏） 炎帝（神农氏） ▲活动体验1：观察课本图片8-42，说说图片反映炎帝哪一方面的贡献？ 神农氏 教人农耕，尝遍百草，发明医药，发明陶器，开辟集市。 2.炎帝的贡献 神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农耕，神而化之，使民宜之，故谓之神农氏。 神农乃始教民，尝百草之滋味，当时一日而遇七十毒，由此医方兴焉。 农 医 工 商 神农氏 建造宫殿 仓颉造字 养蚕织布 发明车船 制作衣裳 教人打井 3.黄帝的贡献 轩辕氏 骨笛 蚕纹象牙盅 船形彩陶壶 懂得养蚕、纺织 船已作为交通工具 出现 原始音乐 汉字的起源，自古就众说纷纭，最为流行的传说就是黄帝手下的仓颉造字。相传，长着四只眼睛，两只用来仰视天上群星运行之势，两只用来俯察底墒龟文鸟迹之象。他从自然造化中受到启示，创造了文字 。 仓颉也不是一个，有的在刀柄上刻一点图，有的在门户上画一些画，心心相印，口耳相传，文字就多了起来……鲁迅《门外文谈》 仓颉是真的吗？鲁迅认为文字是谁创造的？ 4.“炎黄子孙”的由来 ①产生时间背景 炎黄结盟 ②含义 黄帝和炎帝部落结成联盟,经过长期发展,形成日后华夏族的主干。炎帝和黄帝被尊为华夏族的人文初祖。我们都是炎帝和黄帝即中华民族的子孙后代。 蚩尤部落 华夏族 炎帝部落 黄帝部落 ▲活动体验4：读阅读卡，分析下列问题。 1.尧舜禹的传说和禅让制 ①含义 ②体现尧舜的优良品质： 大公无私民主谦让 思考：炎帝与黄帝是通过什么方式夺取首领位置的？ 舜行视鲧之治水无状，乃殛鲧于羽山以死。天下皆以舜之诛为是。于是舜举鲧子禹，而使续鲧之业。……禹乃……命诸侯百姓兴人徒以傅土，行山表木，定高山大川。禹伤先人父鲧功之不成受诛，乃劳身焦思，居外十三年，过家门不敢入。 ——《史记·夏本纪》 2.大禹治水 黄河流域是我国古代人民的聚居地；黄河经常泛滥，我国