08 第四单元 B 关键能力卷-2022秋四年级上册语文【王朝霞系列】培优100分单元AB卷(部编版)

语文四年级上册 方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他 第四单元B卷关键能力卷 的汗水变成了滋润万物的雨露… -0- 伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界 长晓上光满天 语言表达·课内阅读·课外阅读 1.选文第1自然段主要是围绕哪句话写的？用“”画出来。 2.从盘古身体发生的变化中我们能体会到( )(多选) 语言表达“ A.神话故事中想象的神奇。 B.盘古勇于献身的精神。 一、综合性学习。 C.盘古巨大的神力和开辟天地的勇猛。 学完本单元后，四年级(1)班举办了以“多彩神话”为主题的综合性学习 3.（焦作市)选文第2自然段在全文中的作用是： 活动，请你积极参与。 4.盘古的身体还会发生什么样的变化呢？请你展开想象，接着往下写一写。 1.活动中，老师展示了下面几幅图片，请你据此写出相应的神话故事名称。 他的牙齿变成了 ,他的头发变成了 ,他的 变成了 三、阅读《精卫填海》，完成练习。 炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木 石，以堙于东海。 2.老师要求每人推荐一个自己熟悉的神话人物。你会推荐谁？为什么？ 1.文中加点的“少”字在句中的读音和释义正确的是() 根据提示将下面内容补充完整。 A.shǎo数量少 B.shào年纪轻 C.shao丢 2.下面朗读停顿的划分，正确的是() 神话人物： 出处：《 A.常衔/西山/之木石，以/堙于/东海。 推荐理由： B.常衔/西山之木/石，以堙/于/东海。 C.常/衔西山之木/石，以/堙于/东海。 3.精卫填海的原因是： ;精卫 的具体做法是： 从中我们 课内阅读 可以体会到精卫 的品质。（用自己的话回答) 4.(新角度)下列情境与《精卫填海》传达的精神一致的是( 二、阅读《盘古开天地》选文，完成练习。 A.明明思维敏捷，每次都能一针见血地指出问题。 区 盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风 B.佳佳总是热情地帮助班里每一位有困难的同学，大家都很喜欢她。 日⑧ 和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地， C.红红在做实验时，连续几次都失败了，但是她不气馁，一遍又一遍地 他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五 尝试。 培优100分语文29、四年级上册则 培优100分语文30、四年级上册RJ 课外阅读、 却堵住了巫峡，阻塞了长江。漫出来的江水，淹没了田地和城郭。发生了这样的 事，瑶姬感到十分不安。她原本是想为民除害，结果反而给百姓带来了更大的 四、阅读小文言文，完成练习。 灾害。 刑天舞干戚 ③正当瑶姬苦恼不已的时候，治水英雄大禹从黄河赶到长江治理洪水。瑶姬 刑天②与帝③争神，帝断④其首，葬于常羊之山。乃以乳为目，以脐为口，操干 急忙派遣了六位神通广大的大臣帮助大禹开山凿石。他们或用闪电轰，或拿巨雷 戚⑤以舞。 劈，不久就将巫山打开一道豁口，使江水顺流而下。瑶姬看在眼里，非常高兴。 【注释】①本文选自《山海经·海外西经》。②刑天：上古神话传说中的战斗之神，是勇猛 ④水患终于得到了治理，但是瑶姬却并未离去。长江三峡一带地势险峻，因 将士的象征。③帝：指黄帝。④断：砍下。⑤干戚：干，盾；戚，大斧。 1.给加点字选择正确的解释。（填序号) 为担心过往百姓的安危，瑶姬每天站在高崖上凝目远眺，看到行船路过，就派遣几 (1)帝断其首()A.首先。 百只神鸟飞上峡谷上方，让行船跟随神鸟的指引，平安渡过三峡。日复一日，年复 B.第一，最高的。 C.头。 (2)操干戚以舞(）A.掌控，控制。B.抓在手里，拿。 C.从事。 一年，瑶姬渐渐化身为许多峰峦中的一座山峰，静静地守护着一代又一代的百姓。 (选文有删改)》 2.请你用自己的话概括这个故事的起因、经过和结果。 1.短文中，瑶姬为造福百姓，做了哪些事情？根据短文内容填空。 起因 经过 结果 除掉危害百姓的十二条蛟龙→ 刑天与黄帝争夺神的位置 牛 2.第③段中，瑶姬感到苦恼不已的原因是 3.晋代诗人陶渊明曾写道：“精卫衔微木，将以填沧海。刑天舞干戚，猛志 固常在。”你认为精卫和刑天都具有怎样的精神？ 3.用“”在文中画出一处你认为神奇的地方，并说说神奇在哪里。 五、阅读短文，完成练习。 4.洪水退去后，瑶姬为什么没有离去？() 三峡神女 A.她担心峡谷里的行船不能平安渡过三峡。 ①很久很久以前，瑶池宫里住着西王母的女儿，名叫瑶姬。 B.她失去了法力，回不到瑶池宫了。 ②一天，瑶姬离开了仙宫，到东海遨游。她看到大海的暴风狂涛给人间带来 C.她舍不得离开百姓，要和百姓在一起。 》 了巨大的灾难，心里很难受，于是决心改变这一切。瑶姬来到巫山上空，恰巧看到 5.瑶姬帮助人们渡过了一个个难关，你有什么话想对