精品解析：河南省洛阳市洛阳格致学校2021-2022学年高一下学期三月月考化学试题

学科网 洛阳格致学校2021一2022学年第二学期高一年级3月月考 化学试卷 第I卷（选择题45分） 一、选择题（本题包括20小题，1-10题每小题2分，11-20每小题3分，共50分。每小题只有 一个选项符合题意) 1,历史表明：没有新材料的出现，就没有科技和生产发展的突破。信息高速公路的建立在于寻找新的信息 材料。下列材料可作信息材料的是() A.铜线 B.化纤 C.橡胶 D.光导纤维 2.下列有关氮元素的单质及其化合物的说法错误的是() ①氮气与氧气在放电条件下可直接生成NO, ②铵盐都不稳定，受热分解都生成氨气 ③向Fe(NO,),溶液中滴加稀盐酸无明显的变化 ④实验室加热氯化铵固体，用碱石灰除去氯化氢的方法制备氨气 A.①③④① B.①③ C.①④ D.①②③④ 3.“储存”在物质内部的化学能可通过原电池转化为电能，如图所示是某同学设计的几种装置，其中能构成原 电池的是 Cu 稀硫酸 稀硫酸 稀硫酸 稀硫酸 ① ② ③ ④ Zn 石墨 稀硫酸 酒精溶液 FeCl,溶液 ⑤ ⑥ ⑦ A.③⑤⑦ B.③④⑤ C.④⑤⑦ D.②⑤⑥ 4.有a、b、c、d、e五种气体，现进行下列实验： (1)a和b混合 气体变红棕色 第1页/共8页 可学科网 组 (2)c和d混合 产生白烟 (3)c和c分别通入少量溴水中 溴水都变成无色透明的液体 (4)b和e分别通入氢硫酸中 都产生淡黄色浑浊 则a、b、c、d、e依次可能是 AO2、NO、HCl、NH3、CO2 B.O2、NO、NH、HCl、SO C.NO、Oz、NH、HCl、SO2 D.HCl、CO2、NH、HzS、CH 5.关于二氧化硫和二氧化氮叙述正确的是 A两种气体都是无色有毒的气体，且都可用水吸收以消除对空气的污染 B.二氧化硫与过量的二氧化氮混合后通入水中能得到两种常用的强酸 C.两种气体都具有强氧化性，因此都能够使品红溶液褪色 D.两种气体溶于水都可以与水反应，且只生成相应的酸 6.下列实验装置不能达到实验目的的是 浓HNO: NaHCO,NazCO3 溶液 澄清石灰水 甲 丙 丁 A图甲：用SO2做喷泉实验 B.图乙：验证Cu与浓硝酸反应的热量变化 C.图丙：验证NH3易溶于水 D.图丁：比较NazCO3与NaHCO,的稳定性 7.下列装置用于进行指定实验时，能达到实验目的的是 NH,CI和 Ca(OH)为 NH: NH: 浓硫酸 NH 甲 丁 A用装置甲制备氨气 B.用装置乙除去氨气中的水蒸气 C.用装置丙收集氨气 D.用装置丁吸收多余的氨气 8.下列事实与浓硫酸表现出的性质（括号中）对应关系正确的是 第2页/共8页 学科网 。组卷网 A在空气中敞口久置的浓疏酸，溶液质量增大（挥发性） B.在加热条件下钥与浓硫酸反应（脱水性） C.浓硫酸在白纸上书写字迹变黑（氧化性） D.浓硫酸可用来干燥某些气体吸水性) 9.反应A+B一→C(放热反应分两步进行：①A+B一X(吸热反应)，②X→C(放热反应)。下列示意图中，能正 确表示总反应过程中能量变化的是 能个 能4 B A+B A+B 反应过程 反应过程 A+B A+B 反应过程 反应过程 10.将含有等体积NH、CO2、NO的混合气体依次通过盛有浓H2SO4、N2O2和NazCO3溶液的装置，充分 作用后，最后得到的气体是() ACO2和NO B.COz C.NO D.NO2 11.下列说法不正确的是 A.NH3易液化，液氨常用作制冷剂 B.与金属反应时，稀NO3可能被还原为更低价态，则稀HNO,氧化性强于浓HNO3 C.铵盐受热易分解，因此贮存铵态氮肥时要密封保存，并放在阴凉通风处 D稀HNO,和活泼金属反应无氢气产生 12.1.92g钥投入一定量浓HO3中，铜完全溶解，生成气体颜色越来越浅，共收集到672mL气体（标准情况） 。将盛有此气体的容器倒扣在水中，通入标准情况下一定体积的O2,恰好使气体完全溶于水中，则通入O2 的体积为 A.672mL B.224mL C.448mL D.336mL 13.将相同质量的铜分别和过量浓硝酸、稀硝酸反应，下列叙述中正确的是() 第3页/共8页 命学科网 A反应速率：两者相同 B.消耗硝酸的物质的量：前者多，后者少 C.反应生成气体的颜色：前者浅，后者深 D.反应中转移的电子总数：前者多，后者少 14.根据下列实验事实得出的相应结论正确的是( 选项 实验事实 结论 NH,的水溶液可以导电 NH,是电解质 SO2通入硝酸钡溶液出现白色沉淀 BaSO3不溶于强酸 Ca(CIO)2溶液中通入SO2产生白色沉 生成CaSO4沉淀 淀 D 硝酸具有挥发性 硝酸不稳定 A.A B.B c.c D.D 15.按如图所示装置进行实验，将液体A逐滴加入到固体B中，下列叙述不正确的是() A.若A为浓盐酸